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Concevoir des modules e-learning

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26519194F
Organisme responsable : Connexion Graphique (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

> Adopter une méthodologie efficace pour la conception pédagogique de solutions digitales.
> Produire des contenus e-learning de qualité.
> S'appuyer sur l'intelligence artificielle pour enrichir les formations à distance.

Programme de la formation

CADRER SON PROJET DE FORMATION E-LEARNING Découvrir l'environnement du digital learning : Les enjeux et les spécificités de la formation à distance. Les différents formats de modules e-learning (vidéos, quiz, Serious Games, classes virtuelles). Identifier les meilleures pratiques et les dernières tendances. Définir son projet : Choisir un dispositif adapté. Identifier les ressources existantes ou nécessaires. Connaître son public : Utiliser la méthodologie des…

CADRER SON PROJET DE FORMATION E-LEARNING
Découvrir l'environnement du digital learning :
  • Les enjeux et les spécificités de la formation à distance.
  • Les différents formats de modules e-learning (vidéos, quiz, Serious Games, classes virtuelles).
  • Identifier les meilleures pratiques et les dernières tendances.
Définir son projet :
  • Choisir un dispositif adapté.
  • Identifier les ressources existantes ou nécessaires.
Connaître son public :
  • Utiliser la méthodologie des « personas » pour caractériser les utilisateurs.
  • Analyser le besoin des apprenants.
  • Imaginer des parcours adaptatifs pour répondre aux différents profils.
STRUCTURER ET INTEGRER LE CONTENU
Structurer le contenu :
  • Scénariser son parcours en e-learning.
  • Elaborer son « storyboarding ».
  • Organiser la production de ressources.
Produire le contenu :
  • Créer des ressources pédagogiques aux formats diversifiés.
  • Introduire des éléments interactifs pour maintenir l'engagement.
  • Planifier des séquences pédagogiques efficaces.
S'APPUYER SUR LES IA GENERATIVES
Affiner son cadrage avec une IA générative :
  • Préciser ou reformuler les objectifs pédagogiques.
  • Concevoir des évaluations adaptatives.
  • Challenger ses idées pour améliorer le contenu.
Enrichir les ressources pédagogiques :
  • Ajouter des voix de synthèse pour les vidéos.
  • Concevoir des images ou des vidéos avec des outils génératifs.
  • Faciliter la traduction des modules pour un déploiement international.
  • Produire des quiz interactifs et engageants.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Être déjà formateur ou avoir réaliser une formation de formateurs

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
9 boulevard sarrail
34000 Montpellier
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes