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Concevoir des modules e-learning

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26519194F
Organisme responsable : Connexion Graphique (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

> Adopter une méthodologie efficace pour la conception pédagogique de solutions digitales.
> Produire des contenus e-learning de qualité.
> S'appuyer sur l'intelligence artificielle pour enrichir les formations à distance.

Programme de la formation

CADRER SON PROJET DE FORMATION E-LEARNING Découvrir l'environnement du digital learning : Les enjeux et les spécificités de la formation à distance. Les différents formats de modules e-learning (vidéos, quiz, Serious Games, classes virtuelles). Identifier les meilleures pratiques et les dernières tendances. Définir son projet : Choisir un dispositif adapté. Identifier les ressources existantes ou nécessaires. Connaître son public : Utiliser la méthodologie des…

CADRER SON PROJET DE FORMATION E-LEARNING
Découvrir l'environnement du digital learning :
  • Les enjeux et les spécificités de la formation à distance.
  • Les différents formats de modules e-learning (vidéos, quiz, Serious Games, classes virtuelles).
  • Identifier les meilleures pratiques et les dernières tendances.
Définir son projet :
  • Choisir un dispositif adapté.
  • Identifier les ressources existantes ou nécessaires.
Connaître son public :
  • Utiliser la méthodologie des « personas » pour caractériser les utilisateurs.
  • Analyser le besoin des apprenants.
  • Imaginer des parcours adaptatifs pour répondre aux différents profils.
STRUCTURER ET INTEGRER LE CONTENU
Structurer le contenu :
  • Scénariser son parcours en e-learning.
  • Elaborer son « storyboarding ».
  • Organiser la production de ressources.
Produire le contenu :
  • Créer des ressources pédagogiques aux formats diversifiés.
  • Introduire des éléments interactifs pour maintenir l'engagement.
  • Planifier des séquences pédagogiques efficaces.
S'APPUYER SUR LES IA GENERATIVES
Affiner son cadrage avec une IA générative :
  • Préciser ou reformuler les objectifs pédagogiques.
  • Concevoir des évaluations adaptatives.
  • Challenger ses idées pour améliorer le contenu.
Enrichir les ressources pédagogiques :
  • Ajouter des voix de synthèse pour les vidéos.
  • Concevoir des images ou des vidéos avec des outils génératifs.
  • Faciliter la traduction des modules pour un déploiement international.
  • Produire des quiz interactifs et engageants.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Être déjà formateur ou avoir réaliser une formation de formateurs

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

9 boulevard sarrail
34000 Montpellier

Responsable : Connexion Graphique

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
9 bd Sarrail
34000 Montpellier
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes