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LICENCE Arts | parcours Design, Prospective et Sociétés

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26515702F
Organisme responsable : Université Toulouse Jean-Jaures (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • E1103 Communication
  • K1602 Gestion de patrimoine culturel
  • L1301 Mise en scène de spectacles vivants
  • L1302 Production et administration spectacle, cinéma et audiovisuel

Formacode

  • 45054 : Art

Présentation de la formation

Objectifs

La formation de Licence « Design, Prospective et Sociétés » est pensée pour conduire les étudiant·e·s à développer de fortes compétences créatives autour de la discipline centrale du Design. Ces acquis permettent à l'étudiant·e d'acquérir une posture de designer en capacité de réagir et de s'adapter face à la réalité socio-économique contemporaine, ainsi que de poursuivre vers les métiers de l'enseignement etou de la recherche fondamentale ou appliquée. La Licence repose sur…

La formation de Licence « Design, Prospective et Sociétés » est pensée pour conduire les étudiant·e·s à développer de fortes compétences créatives autour de la discipline centrale du Design. Ces acquis permettent à l'étudiant·e d'acquérir une posture de designer en capacité de réagir et de s'adapter face à la réalité socio-économique contemporaine, ainsi que de poursuivre vers les métiers de l'enseignement etou de la recherche fondamentale ou appliquée. La Licence repose sur quatre piliers principaux : les cours de pratique de projet, les cours liés à la recherche, les cours théoriques et les cours liés aux savoir-faire. Le cœur de formation est dédié à l'apprentissage conjoint et synergique de la méthodologie de projet et de recherche, dite recherche-projet. Dans ce contexte, l'étudiant·e aborde de concert les grands domaines du design (espace, produit, graphisme, service, dans une moindre mesure le textile) et construit avant tout ses propres outils de documentation et d'étude d'un contexte donné. La méthodologie de projet place le dessin d'investigation et de recherche au centre de la pratique. Elle repose sur l'alternance entre la divergence (multiplier les idées, scénarios, hypothèses de réponse) et la convergence (faire des choix, sélectionner l'hypothèse pertinente, centre l'approche sur le point le plus problématique). La méthodologie de la recherche-projet utilise les apports théoriques pour questionner les réponses faites sur le plan pratique. La maquette et le rendu 3D permettent de projeter les propositions vers la fabrication et la distribution, d'en envisager les possibilités et les contraintes. Ces formalisations requièrent des savoir-faire qui occupent une place stratégique dans les contenus de formation.

Programme de la formation

La formation de Licence « Design, Prospective et Sociétés » est pensée pour conduire les étudiant·e·s à développer de fortes compétences créatives autour de la discipline centrale du Design. Ces acquis permettent à l'étudiant·e d'acquérir une posture de designer en capacité de réagir et de s'adapter face à la réalité socio-économique contemporaine, ainsi que de poursuivre vers les métiers de l'enseignement etou de la recherche fondamentale ou appliquée. La Licence repose sur…

La formation de Licence « Design, Prospective et Sociétés » est pensée pour conduire les étudiant·e·s à développer de fortes compétences créatives autour de la discipline centrale du Design. Ces acquis permettent à l'étudiant·e d'acquérir une posture de designer en capacité de réagir et de s'adapter face à la réalité socio-économique contemporaine, ainsi que de poursuivre vers les métiers de l'enseignement etou de la recherche fondamentale ou appliquée. La Licence repose sur quatre piliers principaux : les cours de pratique de projet, les cours liés à la recherche, les cours théoriques et les cours liés aux savoir-faire. Le cœur de formation est dédié à l'apprentissage conjoint et synergique de la méthodologie de projet et de recherche, dite recherche-projet. Dans ce contexte, l'étudiant·e aborde de concert les grands domaines du design (espace, produit, graphisme, service, dans une moindre mesure le textile) et construit avant tout ses propres outils de documentation et d'étude d'un contexte donné. La méthodologie de projet place le dessin d'investigation et de recherche au centre de la pratique. Elle repose sur l'alternance entre la divergence (multiplier les idées, scénarios, hypothèses de réponse) et la convergence (faire des choix, sélectionner l'hypothèse pertinente, centre l'approche sur le point le plus problématique). La méthodologie de la recherche-projet utilise les apports théoriques pour questionner les réponses faites sur le plan pratique. La maquette et le rendu 3D permettent de projeter les propositions vers la fabrication et la distribution, d'en envisager les possibilités et les contraintes. Ces formalisations requièrent des savoir-faire qui occupent une place stratégique dans les contenus de formation.

Validation et sanction

LICENCE Arts | parcours Design, Prospective et Sociétés

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

Accès en Licence 1 Le dépôt de candidature en 1e année s'effectue obligatoirement sur www.parcoursup.fr pour les titulaires du baccalauréat, du DAEU, d'un diplôme de niveau IV ou d'un diplôme d'un pays de l'Espace Économique Européen équivalent au baccalauréat. Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s , la candidature s'effectue sur Études en France . Accès en Licence 2 Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins un semestre de la première année sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant de Licence sur l'application APO.WEB . Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s , la candidature s'effectue sur Études en France . Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l'expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue Dans les autres cas : réorientation, changement d'université, reprise d'études, validation des études supérieures (VES) Vous devez avoir validé un bac + 1 (60 ECTS) et devez déposer votre demande d'admission sur l'application eCandidat Accès en Licence 3 Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins trois semestres des deux premières années de la licence sont autorisé·e·s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant de licence sur l'application APO.WEB . Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s , la candidature s'effectue sur Études en France . Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l'expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue Dans les autres cas : réorientation, changement d'université, reprise d'études, validation des études supérieures (VES) Vous devez avoir validé un bac + 2 (120 ECTS) et devez déposer votre demande d'admission sur l'application eCandidat

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

-
31500 Toulouse

Responsable : Université Toulouse Jean-Jaures

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
5 allées Antonio Machado
31005 Toulouse
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes