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Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes - Bloc 4 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26514630F
Organisme responsable : Chambre De Metiers Et De L'Artisanat De Region Occitanie (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2111 Formation professionnelle

Formacode

  • 15041 : Mise à niveau
  • 15084 : Préparation entrée formation
  • 44517 : Conception action formation
  • 44542 : Pédagogie
  • 44586 : Formation formateur

Présentation de la formation

Objectifs

Le formateur professionnel d'adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Il choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le formateur…

Le formateur professionnel d'adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Il choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le formateur anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).
Il s'appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il évalue les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage.
Tout au long de la formation, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation. A partir d'un scénario d'accompagnement, il met en œuvre les différentes étapes de l'accompagnement. Il mobilise les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants. Il accueille et positionne les apprenants afin d'individualiser leurs parcours.
Il assure un suivi individualisé et collectif et propose d'éventuels ajustements de parcours. Lorsqu'il accompagne les apprenants à distance, le formateur met en place des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance. L'accompagnement permet également de contribuer au développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements adaptés à leurs projets professionnels.

Programme de la formation

• Rappel de la réglementation Système de qualité (Qualiopi), objectifs et exigences, critères et indicateurs d'évaluation, démarches et audits de certification. Respect du règlement intérieur et des procédures. Prévention, sécurité et obligations sanitaires. Inclusion, accessibilité et lutte contre les discriminations en formation. Engagements RSE et éco-responsabilité. • Veille professionnelle, formation continue et développement professionnel Réseautage et engagement professionnel.…

• Rappel de la réglementation Système de qualité (Qualiopi), objectifs et exigences, critères et indicateurs d'évaluation, démarches et audits de certification. Respect du règlement intérieur et des procédures. Prévention, sécurité et obligations sanitaires. Inclusion, accessibilité et lutte contre les discriminations en formation. Engagements RSE et éco-responsabilité.
• Veille professionnelle, formation continue et développement professionnel Réseautage et engagement professionnel.
• Analyse de pratique professionnelle Techniques d'auto-évaluation et ajustement pédagogique. Démarche réflexive et amélioration continue. Ajustement et restitution des pratiques professionnelles : stratégies d'adaptation et d'innovation pédagogique.

Validation et sanction

Titre professionnel formateur professionnel d'adultes

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC + 2

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

35 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeurs
  • Autre

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

    Publics : • Créateur ou repreneur d'entreprise • Dirigeant d'entreprise • Salarié • Demandeur d'emploi • Personne à titre individuel

  • OPCO

    Programme : Autre financement (AIF, entreprise , individuel…)

    Publics : • Créateur ou repreneur d'entreprise • Dirigeant d'entreprise • Salarié • Demandeur d'emploi • Personne à titre individuel

Conditions de prise en charge
Prise en charge possible selon votre statut

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Public en emploi
  • Salarié dans le cadre du CIF
  • Salarié dans le cadre du DIF
  • Salarié dans le cadre du plan de formation
  • Salarié en contrat aidé
  • Salarié en période de professionnalisation
  • Salarié en reconversion
  • Tout public

Informations sur les publics

• Créateur ou repreneur d'entreprise • Dirigeant d'entreprise • Salarié • Demandeur d'emploi • Personne à titre individuel

Modalités de recrutement et d'admission

Dossier

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Admission après entretien de positionnement

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

55 Boulevard de l'embouchure
31200 Toulouse

Responsable : Chambre De Metiers Et De L'Artisanat De Region Occ

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
55 Boulevard de l'Embouchure
31200 Toulouse
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes