Formation certifiante Titre professionnel constructeur(trice) bois - Revenu Ecologique Jeunes

- Fabriquer en atelier des sous-ensembles structuraux bois de façon semi-industrielle ou par lots - Monter une structure bois - Poser les fenêtres de toit et une couverture en tuiles avec accessoires et abergements industrialisés - Réaliser le revêtement extérieur bois et mettre en œuvre les systèmes d'isolation et d'étanchéité à l'air d'une construction bois - Développer ses compétences générales et transversales - Obtenir des habilitations - S'immerger en entreprise pour acquérir les compétences professionnelles liées à l'exercice du métier

Module N°001-9 Module de formation Volume Horaire:7h
Thèmes : ##- Droits et devoirs du citoyen ##- Tolérance##- Notion d'intérêt général ##- Principes d'égalité et reconnaissance de la différence##- Liberté d'expression, liberté individuelle ##- Laïcité##- Coopération, autonomie et sens des responsabilités ##- Dialogue, argumentation, confrontation des idées, jugement critique##- Citoyenneté et transition écologique et énergétique ####Modalités ####- Débat thématique « Les droits et devoirs du citoyen » par la Méthode des Ambassadeurs ou Débatteurs assistés ##- Activité « Les valeurs » (R. DILTS) ##- Réalisation d'une synthèse personnelle à partir des productions (autoformation)##

Module N°001-10 Module de formation Volume Horaire:14h
- La réglementation Environnementale ##- Une consommation de 50 à 75 % d'énergie en moins##- Le secteur du bâtiment : 19% de pollution ##- Une finalité : la réduction des émissions de gaz à effet de serre d'ici 2050##- L'impact de l'empreinte carbone et la construction des bâtiments neufs##- La notion de confort d'été ##- La méthode de calcul réglementaire de l'étude thermique obligatoire ##- La réduction des pertes de chaleur ##- Les énergies renouvelables ##- Une qualité d'air optimale à l'intérieur ##- Réemploi et recyclage des matériaux de construction ##- Les 2 évaluations obligatoires : étude de faisabilité et conformité des travaux réalisés ##- Les sites ressources : www.ecologie.gouv.fr, www.anah.fr, www.rt-batiment.fr##

Module N°001-11 Module de formation Volume Horaire:7h
Thèmes :##- Introduction au BIM##- Gros plan sur la Modélisation##- Gros plan sur l'Information##- BIM et BIM partiel##- Méthodologies de partage des données BIM##- Une compréhension méthodique du BIM##- Comprendre les Champs BIM##- Comprendre les Phases BIM##- Les Etapes BIM##- Effets du BIM sur les phases du cycle de vie d'un projet##- La différence entre la Capacité BIM et la Maturité BIM##- La mesure des performances BIM##- L'Index de Maturité BIM##- Leadership de l'industrie vs. les avantages du BIM##- Lancement d'un projet BIM collaboratif##- Comprendre le Pseudo BIM##- Compétence BIM Individuelle##- Comparaison de la maturité BIM dans différents pays##- Diffusion BIM descendante, ascendante et médiane##- Le rôle des décideurs politiques dans la diffusion du BIM####Modalités##- Exposé adapté aux particularités du public##- Manipulation de maquette numérique par viewer BIM##

Module N°001-12 Module de formation Volume Horaire:28h
Thèmes : ##- Communication Orale##- Adaptation aux changements##- Travail en équipe##- Organisation##- Autonomie##- Fiabilité, Souci du travail de qualité######Modalités : ##- Découverte des soft skills via des cours en ligne sur Open ClassRoom##- Mises en situation##- Etudes de cas avec la méthode GTD (Getting Things Done)##- Appropriation d'outils d'auto-coaching##- Expérimentation et enseignement de protocoles : 5