Formation certifiante Titre professionnel technicien de traitement des eaux - Revenu Ecologique Jeunes

Former des technicien·ne·s de traitement des eaux qui assurent le fonctionnement de systèmes de production d'eau potable ou spécifique et de traitement des eaux usées domestiques ou industrielles. Les interventions visent à rendre l'eau conforme aux usages attendus : domestique, industriel, agricole… en fonction des exigences réglementaires, sanitaires et environnementales en vigueur. Les compétences à acquérir dans les 3 blocs sont : 1. Analyser des échantillons d'eaux et de boues Prélever des échantillons d'eaux et de boues Réaliser les analyses des échantillons d'eaux et de boues Interpréter les résultats d'analyse d'eaux et de boues 2. Conduire différents procédés de traitement d'eaux et de boues Conduire une installation de production et de traitement d'eaux par des procédés physicochimiques. Conduire une installation de traitement biologique Conduire une installation de traitement de boues d'épuration 3. Maintenir des installations de traitement d'eaux et de boues Réaliser l'entretien courant des instruments de prélèvement et de mesure utilisés dans les installations de traitement des eaux et des boues Réaliser les opérations de maintenance préventive et curative des équipements de traitement des eaux et des boues Réaliser les opérations de maintenance préventive et curative des réseaux de collecte et de distribution d'eaux

Module N°01 Bloc de compétence Volume Horaire:0h
Module 1 - Maîtriser les savoirs fondamentaux en chimie et en microbiologie nécessaires aux analyses d'eaux ##Module 2 - Prélever des échantillons d'eau et de boues en vue de les analyser##Module 3 : Réaliser les analyses d'échantillons d'eau et de boues et interpréter les résultats##Module 4 : Synthétiser les compétences acquises du bloc de compétence 1##

Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:0h
Module 1 : Maitriser l'environnement institutionnel du traitement de l'eau##Module 2 : Conduire une installation de traitement biologique d'eaux usées##Module 3 : Conduire des procédés physico-chimiques d'épuration d'eaux usées ##Module 4 : Conduire des procédés physico-chimiques de production d'eaux potables et d'eaux de process##Module 5 : Conduire des procédés de traitement de boues d'épuration##Module 6 : Innover et changer les pratiques afin de réduire les micropolluants en sortie d'une station pour optimiser la réutilisation des eaux usées traitées##Module 7 : Synthétiser les compétences acquises du bloc de compétence 2

Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:0h
Module 1 : Maîtriser les notions de base d'électrotechnique, d'automatisme et de régulation##Module 2 : Maîtriser les notions de bases des parties opératives d'un automatisme##Module 3 : Maîtriser des notions fondamentales de la mécanique des fluides et des pompes##Module 4 : Assurer l'entretien courant des instruments de prélèvement et de mesure utilisés en analyse de l'eau##Module 5 : Effectuer l'entretien courant et la gestion des réseaux d'assainissement et de distribution d'eaux##Module 6 : Intervenir en assistance dans les travaux d'entretien et de maintenance des équipements de traitement des eaux##Module 7 : S'initier à l'Assainissement Non Collectif (ANC)##Module 8 : Synthétiser les compétences acquises du bloc de compétence 3

Module N°1.1 Module de formation Volume Horaire:67h
1) Bases de chimie appliquées au domaine de l'eau : Atome, molécule, molarité, réactions, acide/base, oxydoréduction, équilibre calco-carbonique, Le chlore utilisé comme désinfectant en eau potable##Mathématiques appliquées : proportions, règles de 3, unités, calcul de vitesse, calcul de débit…####2) Composition des eaux usées (pollution organique et inorganique) et traitements associés en fonction de la nature de la pollution (carbone, azote, phosphore, micropolluants)####3) Microbiologie : les différents mécanismes de fonctionnement des bactéries et leur rôle dans la dépollution des eaux

Module N°1.2 Module de formation Volume Horaire:32h
1) Les différentes ressources en eau sur la Terre et les cycles de l'eau (grand et petit cycle), Découverte d'une Zone Humide et ses enjeux sur l'abattement des polluants en sortie de station d'épuration####2) L'autosurveillance des stations d'épuration, les différents acteurs de l'eau, T