Formation certifiante CAP peintre applicateur de revêtements

Le titulaire de ce diplôme est un ouvrier professionnel du bâtiment. Il exerce dans une entreprise de construction ou de réhabilitation. Après avoir préparé le support, il peut soit appliquer une peinture ou un produit décoratif, soit poser du papier peint ou un revêtement mural. Il pose également des revêtements de sol. Il peut réaliser des revêtements intérieurs ou extérieurs (façades, terrasses). Ses connaissances en maçonnerie lui permettent de préparer les supports nécessaires à ces travaux. Ses connaissances artistiques et les nouvelles utilisations des revêtements lui offrent une liberté d'expression de plus en plus grande et élargissent ses possibilités de création.

Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:288h
- compléter et transmettre des documents##- décoder un dossier technique##- choisir les matériels et les outillages##

Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:115h
- déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation##- organiser son intervention##- sécuriser son intervention##- réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux##- monter, démonter et utiliser des échafaudages##- réaliser des travaux de peinture##- poser des revêtements muraux##- réaliser des travaux de façade##- contrôler l'état des supports##- réaliser des contrôles de mise en œuvre##- vérifier la conformité des travaux réalisés##

Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:50h
- Echanger et rendre compte oralement##- Poser des revêtements de sol##

Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:21h
Permettre au stagiaire de connaître la réglementation relative au travail en hauteur##Être capable de transporter, d'installer et de démonter un échafaudage en toute sécurité##Savoir effectuer toutes les démarches administratives##

Module N°05 Bloc de compétences Volume Horaire:14h
1. Identifier et caractériser les risques liés à l'activité physique ( à partir des indicateurs statistiques et des connaissances anatomiques ) ##2. Identifier les éléments déterminants des Gestes et Postures liés aux situations de travail ##3. Repérer dans son travail des situations pouvant nuire à la santé ##4. Appliquer les principes de sécurité physique et d'économie d'effort pertinents ##5. Proposer les améliorations et participer à leur mise en œuvre

Module N°06 Bloc de compétences Volume Horaire:21h
Permettre au stagiaire de connaître et de maîtriser les prescriptions de sécurité électrique selon la tâche qui lui a été confiée.##Permettre au stagiaire d'intégrer la norme NF C 18-510##Permettre à l'employeur de délivrer l'habilitation électrique à son salarié##

Module N°07 Bloc de compétence Volume Horaire:80h
Français :##Le programme de formation en français sera construit autour de 3 trois objets d'étude : « Se dire, s'affirmer, s'émanciper », « S'informer, informer, communiquer », « Rêver, imaginer, créer ». ##- L'objet de l'étude « Se dire, s'affirmer, s'émanciper » vise à approfondir la réflexion sur ce qu'est une personnalité, sur sa construction et son affirmation en relation avec les autres, et sur la diversité des manières de l'exprimer. Il donne des moyens de se connaître et de se dire pour agir comme individu, comme membre d'une équipe professionnelle et comme citoyen. ##- L'objet de l'étude « S'informer, informer, communiquer » permet de sensibiliser les élèves aux informations et à leur authenticité, aux sources et à leur fiabilité, aux contenus spontanés et au travail journalistique. Il permet aussi de questionner la responsabilité de c