Formation certifiante Parcours complet - Titre professionnel secrétaire comptable

Les compétences à acquérir sont au nombre de 4 pour la certification : 1. Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités Produire des documents professionnels courants. Communiquer des informations par écrit. Assurer la traçabilité et la conservation des informations. Accueillir un visiteur et transmettre des informations oralement. Planifier et organiser les activités de l'équipe. 2. Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale et aux ressources humaines Assurer l'administration des achats et des ventes. Répondre aux demandes d'information des clients et traiter les réclamations courantes. Elaborer et actualiser des tableaux de suivi de l'activité commerciale. Assurer le suivi administratif courant du personnel. 3. Assurer les travaux courants de comptabilité Comptabiliser les documents commerciaux. Comptabiliser les documents bancaires et effectuer le suivi de la trésorerie. Etablir et comptabiliser les déclarations de TVA. Contrôler, justifier et rectifier les comptes. 4. Préparer la paie et les déclarations sociales courantes Préparer le calcul et l'édition des bulletins de paie. Contrôler l'édition des bulletins de paie et des déclarations sociales

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:28h
- le livret d'accueil de l'organisme avec les règles de fonctionnement##- les différents acteurs référent administratif, formateur référent, référent handicap.##- présentation des lieux et identification du centre de ressources, de la salle de repos, restauration, repérage dans l'organisme pour développer la confiance##- la formation avec un parcours et planning personnalisé établi et réajusté suite au positionnement de départ et à la mesure de l'avancé du parcours de la personne##- présentation de l'organisation pour l'élaboration du dossier de rémunération et constitution individuellement de ce dossier##- connaissance des membres de l'équipe de formateurs et le formateur référent qui sera le fil conducteur tout au long du parcours.##- positionnement sur l'Evaluation des connaissances/ des capacités comportementales/cognitives et des capacités cognitives et méthodologiques. sur la détermination des styles d'apprentissage et sur les tests d'aptitudes professionnelles. Ce positionnement permet d'individualiser le parcours et donne lieu à une contractualisation.

Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:150h
Ce module fait référence aux contenus abordés dans les modules 6, 7, 8, 9 et 15

Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:150h
Ce bloc fait référence aux modules 6,7, 8, 9,14 et 15

Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:150h
Ce bloc de compétences se réfère aux modules 8, 9, 11, 12 et 15

Module N°05 Bloc de compétences Volume Horaire:150h
Ce bloc de compétences se réfère au contenu des modules 8, 9, 10 et 13.

Module N°06 Module de formation Volume Horaire:120h
- Les bases de la communication écrite et orale, interne et externe##- La gestion du temps et l'organisation, la planification d'activités de l'équipe##- L'accueil téléphonique et l'accueil physique des visiteurs##- Les bonnes règles de transmission de l'information##- L'organisation, la conservation, le classement et l'archivage des informations de manière numérique et/ou papier##- La RGPD et la règlementation de la gestion des données ##- Le recrutement dans les entreprises : de la fiche de poste à l'organisation de la commission de recrutement.##- L'intégration d'une nouvelle personne dans une équipe ##- Les principes d'accueil dans l'entreprise: livret d'accueil/ le tutorat##- Aide à la préparation et l'organisation des entretiens annuels ##- La préparation et l'organisation de l'arrêt d'activité d'un personnel##- Réalisation de travaux via l'Entreprise d'Entrainement Pédagogique @NS 12##

Module N°07 Module de formation Volume Horaire:70h
- apprendre à apprendre : Réalisation de test de détermination des styles et profils d'apprentissage##- Les facteurs qui influencent la concentration : les facteurs personnels et environnementaux##- Les prin