Formation certifiante - BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous et certificat complémentaire Accompagnement et Inclusion des personnes en situation de Handicap

Encadrer tout public dans toute structure. Mettre en œuvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure. Conduire une séance un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités physiques pour tous. Mobiliser les techniques de la mention "activités physiques pour tous" pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage. Conduire un projet, un cycle, une séance en intégrant des personnes en situation de handicap mental ou psychique.

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:105h
-Adapter sa communication aux différents publics .##-Produire des écrits professionnels .##-Promouvoir les projets et actions de la structure .##-Repérer les attentes et les besoins des différents publics .##-Choisir les démarches adaptées en fonction des publics .##-Garantir l'intégrité physique et morale des publics .##-Se situer dans la structure .##-Situer la structure dans les différents types d'environnement .##-Participer à la vie de la structure.

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:104h
-Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du ##public accueilli .##-Définir les objectifs et les modalités d'évaluation .##-Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet .##-Planifier les étapes de réalisation .##-Animer une équipe dans le cadre du projet .##-Procéder aux régulations nécessaires .##-Utiliser les outils d'évaluation adaptés .##-Produire un bilan .##-Identifier des perspectives d'évolution.####

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:173h
-Fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d'organisation .##-Prendre en compte les caractéristiques du public dans la préparation de la séance ou du cycle .##-Organiser la séance ou le cycle .##-Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs .##-Mettre en œuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle dans deux des trois familles d'activités .##-Adapter son action pédagogique .##-Construire et utiliser des outils d'évaluation adaptés .##-Évaluer son action .##-Évaluer la progression des pratiquants.

Module N°05 Module de formation Volume Horaire:14h
- Connaissance des spécificités du marché de l'emploi sportif##- Mieux se connaître##- Différents statuts de l'éducateur sportif##- Des témoignages d'éducateurs sportif en situation professionnelle##- Se constituer un réseau professionnel##- Apprendre à utiliser les outils de recherche d'emploi (CV, lettre de motivation et réseaux sociaux)##

Module N°06 Module de formation Volume Horaire:80h
Définir les conséquences d'actions pratiques liées à ces caractéristiques .##Identifier les besoins singuliers de chacun des pratiquants en situation de handicap : dimensions psychologiques et affectives, construction identitaire, capacités à apprendre, sens donné à la pratique .##Prendre en compte leur environnement éducatif, médical, social, économique, culturel .##Analyser les demandes des partenaires.##Adapter le projet en fonction de la situation observée en lien avec les partenaires et le contexte :##Évaluer le projet d'action réalisé .##Proposer aux partenaires les prolongements du projet.####Préparer la séance issue du cycle d'activités sportives .##Aménager le milieu de pratique en toute sécurité en fonction des caractéristique