Manager les transformations de façon agile
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_26511324F
Organisme responsable :
M2I SCRIBTEL
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Réaliser l'expression des besoins en identifiant les activités principales et secondaires pour évaluer la chaîne de valeur afin de proposer des solutions innovantes lors de la mise en place d'un projet agile Choisir les méthodes et outils agiles dans la gestion de vos projets pour générer des propositions innovantes et initier un projet agile à partir de sa chaîne de valeur Communiquer une vision encourageante auprès des parties prenantes en mettant en place des méthodes de suivi…
- Réaliser l'expression des besoins en identifiant les activités principales et secondaires pour évaluer la chaîne de valeur afin de proposer des solutions innovantes lors de la mise en place d'un projet agile
- Choisir les méthodes et outils agiles dans la gestion de vos projets pour générer des propositions innovantes et initier un projet agile à partir de sa chaîne de valeur
- Communiquer une vision encourageante auprès des parties prenantes en mettant en place des méthodes de suivi comme les réunions, les entretiens et les ateliers en vue de faciliter la communication entre les parties prenantes et l'avancement des missions
- Planifier la démarche agile à un projet avec des méthodes empiriques et agiles dans le but de livrer des résultats en continu tout en garantissant un retour sur investissement en cas d'éventuels écueils rencontrés
- Organiser des formats de réunions récurrents entre les parties prenantes pour renforcer la collaboration et le dynamisme de l'équipe projets
- Piloter?le projet en mettant en place des indicateurs de suivi permettant de suivre l'avancée des travaux
- Evaluer les actions mises en place en mesurant leur efficacité pour repérer les évolutions et ajuster les éventuels écarts
- Conduire des rétrospectives efficaces via des réunions et ateliers périodiques afin de résoudre des problèmes et proposer des améliorations
- Conduire des projets en évaluant les activités afin d'ajuster les écarts et mesurer l'efficacité du processus, le fonctionnement de l'équipe le cas échéant et proposer des améliorations
- Accompagner la performance collective, le développement de savoir être de l'équipe projets en utilisant les principes de l'agilité afin de stimuler la créativité, la solidarité, l'efficacité du collectif.
Programme de la formation
1) Introduction & cadrage Présentation des participants, attentes & objectifs. Cadre de la formation, enjeux, représentations. Ajustement du programme selon les besoins. 2) Changement & Agilité Comprendre l'Agile : 4 valeurs, principales méthodes (Scrum, Kanban…). Donner du sens au changement au quotidien. Clés de réussite & erreurs à éviter. 3) Soft skills clés Écoute empathique & communication claire, précise, bienveillante. Créer des connexions…
1) Introduction & cadrage
- Présentation des participants, attentes & objectifs.
- Cadre de la formation, enjeux, représentations.
- Ajustement du programme selon les besoins.
2) Changement & Agilité
- Comprendre l'Agile : 4 valeurs, principales méthodes (Scrum, Kanban…).
- Donner du sens au changement au quotidien.
- Clés de réussite & erreurs à éviter.
3) Soft skills clés
- Écoute empathique & communication claire, précise, bienveillante.
- Créer des connexions (idées, personnes), encourager la créativité.
- Flexibilité : adapter son discours aux situations & profils.
4) Animer & faire adhérer
- Réunions collaboratives : donner du sens, motiver.
- Conduire des entretiens (individuels/collectifs).
- Vérifier vécu du changement, engagement & motivation.
- Gérer les personnalités difficiles.
5) Pilotage projet & planification
- Phases d'un projet, jalons, planification (Gantt, PERT), chemin critique.
- Suivi d'avancement, coordination & outils de suivi.
- Comptes rendus, tableaux de bord.
- Gestion multi?projets.
6) Stress & accompagnement
- Repérer les signes de stress/anxiété.
- Outils pragmatiques de gestion du stress.
- Agir en conséquence (prévention & soutien).
7) Pratiques pédagogiques
- Autodiagnostics soft skills.
- Mises en situation, jeux de rôle, ateliers & scénarios.
- Brainstorming en sous?groupes.
- Débrief & analyse de pratiques.
- PAP : plan d'action personnalisé (objectifs & actions concrètes).
8) Clôture & évaluation
- Synthèse des acquis & applications concrètes.
- Conseils personnalisés.
- Évaluation formative (quiz) + bilan oral & évaluation à chaud.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
14 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Autre
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
55 rue Euclide
34000 Montpellier - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes