Formation à l'Analyse des Pratiques Professionnelles : Accompagnement à Problématisation de Situations Professionnelles (APSP) - Niveau 2
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 15_25505719F
Organisme responsable :
Lab'Escosa
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Savoir accompagner la problématisation d'une situation professionnelle au sein de ses différents cadres (dispositif, protocole, processus) Savoir poser et tenir un cadre. Réguler la dynamique collective pour favoriser la co-construction. Guider le processus de problématisation afin de permettre au narrateur d'élargir son champ de conscience en facilitant son travail réflexif. Favoriser le développement d'un savoir problématiser et d'un savoir questionner chez les…
Savoir poser et tenir un cadre. Réguler la dynamique collective pour favoriser la co-construction. Guider le processus de problématisation afin de permettre au narrateur d'élargir son champ de conscience en facilitant son travail réflexif.
Favoriser le développement d'un savoir problématiser et d'un savoir questionner chez les participants
Développer des compétences d'écoute du « collectif » pour mieux accompagner le narrateur
Développer une écoute favorisant la coconstruction d'un dialogue d'investigation collective
Développer des compétences de communication et de métacommunication pour faciliter le travail de co-élaboration et la co-construction du « collectif »
Savoir analyser ses propres pratiques en tant qu'accompagnant-facilitateur
Renforcer la justesse de la posture de facilitateur (élaborer son « style »)
Programme de la formation
Relire l'expérience d'accompagnement à la problématisation : autoévaluer sa capacité à poser le cadre, accompagner le processus, susciter le questionnement, mener la phase méta et recueil des questions. S'exercer à accompagner le « dépliage » d'une situation en vue de déployer le champ des possibles. S'entrainer en vue de l'acquisition d'une rigueur méthodologique. Renouveler l'approche problématisante en APSP (concepts et méthode) avec notamment le…
S'exercer à accompagner le « dépliage » d'une situation en vue de déployer le champ des possibles.
S'entrainer en vue de l'acquisition d'une rigueur méthodologique.
Renouveler l'approche problématisante en APSP (concepts et méthode) avec notamment le concept de « décoïncidence » (approcher une pensée des possibles, de l'écart, de la propension situationnelle…).
Explorer d'autres approches, notamment les approches par l'écrit, le dessin, la métaphore.
Expérimenter plusieurs grilles d'écoute multidimensionnelle pour une analyse multiréférentielle (schéma du DPA-PC, Grille d'Ardoino, Les 9 niveaux de sens, Les 5 champs de référence du GEASE, entre autres).
Explorer la dimension intentionnelle d'un vécu ou d'une action.
Réfléchir au rôle des émotions dans la situation exposée / au sein du « collectif ».
Elaboration d'outils pour formaliser, écrire, analyser, accompagner, présenter son projet d'APP. Déontologie et Visées Ethiques. Nommer les points de vigilance (dont l'articulation de la commande institutionnelle et de la demande des participants). Conscientiser les éclairages théoriques qui fondent la démarche.
Et :
S'ouvrir à la créativité : révéler les chemins inattendus, remonter les problèmes à contre-courant, questionner les évidences les plus établies …
Approche intégrative (centrée sur la personne humaine dans la pluralité de ses dimensions).
Approche créative au croisement d'apports complémentaires afin de déployer les occasions d'une lecture élargie de la situation exposée
Pédagogie expérientielle dans une boucle action / réflexion d'apports conceptuels et méthodologiques
Mutualisation d'expériences, élaboration et partage d'outils
Mises en situation d'accompagner un processus d'analyse des pratiques selon la démarche APSP
Un livrable est remis aux participants (version papier et version informatisée) auquel s'ajouteront des articles et des références bibliographiques.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
24 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeurs
-
- Entreprise
- OPCO
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
- Salarié dans le cadre du CIF
- Salarié dans le cadre du DIF
- Salarié dans le cadre du plan de formation
- Salarié en contrat aidé
- Salarié en période de professionnalisation
- Salarié en reconversion
- Tout public
Informations sur les publics
Cette formation s'adresse à tout professionnel de la relation et particulièrement les professionnels de l'enseignement et de la formation, psychologues, coachs, animateurs, éducateurs, professionnels de la Petite Enfance, du Travail Social, de la San
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Prérequis : avoir participé au niveau 1 de la démarche d'Accompagnement à la Problématisation des Situations Professionnelles (APSP), avoir si possible une expérience professionnelle d'analyse des pratiques en cours.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
Place Bessières46000 Cahors
Responsable : Centre de congrès Espace Clément-Marot
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
220 route Sous la Garenne
46310 Concorès - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes