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Savoir adapter sa pédagogie pour faire progresser ses élèves en conduite

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000301439
Organisme responsable : M'ROAD FORMATION (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

À l'issue du parcours, le participant saura préparer une séance, rendre l'élève plus actif, exploiter une erreur, donner un feedback utile, évaluer une progression, adapter sa stratégie et laisser une trace exploitable.

Programme de la formation

Parcours de 21 h : 18 h de classe virtuelle (6 séances de 3 h) et 3 h de FOAD tutorée (3 missions de 1 h). 1. Comprendre ce qui bloque avant de corriger : faits, hypothèses et surcharge de consignes. 2. Rendre l'élève acteur : observation, rappel, décision, action et retrait progressif de l'aide ; mission FOAD de transformation d'une leçon. 3. Gamifier à bon escient et engager un groupe, en gardant l'objectif pédagogique et la sécurité. 4. Exploiter une erreur sûre,…

Parcours de 21 h : 18 h de classe virtuelle (6 séances de 3 h) et 3 h de FOAD tutorée (3 missions de 1 h).
1. Comprendre ce qui bloque avant de corriger : faits, hypothèses et surcharge de consignes.
2. Rendre l'élève acteur : observation, rappel, décision, action et retrait progressif de l'aide ; mission FOAD de transformation d'une leçon.
3. Gamifier à bon escient et engager un groupe, en gardant l'objectif pédagogique et la sécurité.
4. Exploiter une erreur sûre, donner un feedback utile et tracer la suite ; mission FOAD sur un cas de remédiation.
5. Adapter la méthode à l'élève et au contexte, définir les limites du rôle ECSR ; mission FOAD de préparation de la situation finale.
6. Laboratoire pédagogique : mises en situation, auto-analyse et évaluation par compétences.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

21 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Être titulaire du TP ECSR, du BEPECASER ou d'un titre admis en équivalence ; avoir déjà animé au moins une leçon réelle de conduite ; disposer d'un ordinateur, d'une connexion Internet stable et des compétences numériques courantes pour participer à la classe virtuelle et déposer les travaux à distance.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
M'ROAD FORMATION
94300 Vincennes
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes