Mettre en œuvre une démarche d'analyse et de pilotage des compétences en situation de changement organisationnel
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000301012
Organisme responsable :
Collège des Talents
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Les organisations évoluent dans des environnements en transformations rapides : réorganisations, évolutions des métiers, transition numérique, nouvelles attentes. La capacité à analyser les impacts sur les compétences et sécuriser les parcours. Analyser une situation de changement organisationnel afin d'identifier ses impacts sur les compétences, les activités et les conditions de travail. Construire une cartographie des compétences et des appétences pour objectiver les écarts entre…
- Analyser une situation de changement organisationnel afin d'identifier ses impacts sur les compétences, les activités et les conditions de travail.
- Construire une cartographie des compétences et des appétences pour objectiver les écarts entre compétences existantes et compétences requises dans un contexte de transformation.
- Définir et suivre un plan de montée en compétences adapté aux besoins identifiés, en intégrant les contraintes organisationnelles, réglementaires et les situations nécessitant des adaptations spécifiques.
Programme de la formation
Séquence 1 Comprendre les enjeux compétences en situation de changement Typologies de changements organisationnels Impacts du changement sur les activités et les compétences Notions clés : compétences, appétences, écarts Cadre réglementaire et points de vigilance Séquence 2 - Analyser une situation de changement organisationnel Analyser une situation réelle ou simulée de changement Identifier les impacts compétences et conditions de travail Séquence 3 -…
- Séquence 1 Comprendre les enjeux compétences en situation de changement
- Typologies de changements organisationnels
- Impacts du changement sur les activités et les compétences
- Notions clés : compétences, appétences, écarts
- Cadre réglementaire et points de vigilance
- Séquence 2 - Analyser une situation de changement organisationnel
- Analyser une situation réelle ou simulée de changement
- Identifier les impacts compétences et conditions de travail
- Séquence 3 - Méthodes et outils de cartographie des compétences et des appétences
- Finalités et usages de la cartographie des compétences
- Structuration d'une cartographie des compétences
- Intégration des appétences et des contraintes individuelles
- Outils et supports de cartographie
- Séquence 4 - Construire une cartographie des compétences et des appétences
- Construire une cartographie à partir d'un cas concret
- Identifier et hiérarchiser les écarts compétences / besoins
- Séquence 5 - Structurer un plan de montée en compétences et définir des indicateurs de suivi
- Priorisation des actions de montée en compétences
- Leviers de montée en compétences mobilisables
- Contraintes réglementaires et conditions de travail
- Définition d'indicateurs et outils de suivi
- Séquence 6 Définir un plan de montée en compétences adapté au contexte
- Élaborer un plan de montée en compétences cohérent
- Justifier les choix opérés au regard du contexte
- Séquence 7 - Suivre et ajuster une démarche compétences
- Logique de pilotage méthodologique d'une démarche compétences
- Anticipation des écarts et difficultés
- Préparation à la présentation et à l'évaluation
- Séquence 8 - Mise en situation certifiante et préparation à l'évaluation
- Mobiliser l'ensemble de la démarche compétences
- Se préparer aux attendus de l'évaluation certificative
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Modalités pédagogiques
Accès à une plateforme pédagogique en ligne DIGIFORMA. Les apprenants suivent les cours à distance de manière synchrone, bénéficient de ressources pédagogiques numériques.
Durée
En centre
21 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Conditions de prise en charge
- Les entreprises dans le cadre du plan de formation
Conditions d'accès
Publics visés
- Autre public
- Public dans le cadre du contrat d'apprentissage
- Public dans le cadre du contrat de professionnalisation
Informations sur les publics
Responsables/chargés de projets transformation organisationnelle Professionnels des RH GEPP Consultants intervenant sur des démarches compétences Acteurs et Manager en évolution des organisations et des métiers
Modalités de recrutement et d'admission
Dossier
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Justifier d'une expérience d'au moins un an dans un environnement de travail, incluant une participation à des situations de changement ou d'évolution des activités Disposer de connaissances de base en organisation du travail ou en gestion des compétences, acquises par l'expérience professionnelle ou par une formation préalable
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Collège des Talents
92130 Issy-les-Moulineaux - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes