Master mention ingénierie de la santé parcours éducation de la santé et de l'éducation thérapeutique - 1ère Année
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000300307
Organisme responsable :
UNIVERSITE SORBONNE PARIS NORD - Cedip
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- H1206 Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H1401 Management et ingénierie gestion industrielle et logistique
- H1501 Direction de laboratoire d'analyse industrielle
- H1502 Management et ingénierie qualité industrielle
- H2502 Management et ingénierie de production
Formacode
- 31407 : Qualité hygiène sécurité environnement
- 32062 : Recherche développement
- 43432 : Qualité santé
- 43479 : Maintenance biomédicale
Présentation de la formation
Objectifs
Compétences attestées : Identifier et appliquer les connaissances et outils en lien avec les sciences fondamentales en ingénierie de la santé Apporter des solutions en termes d'amélioration continue de la performance de procédés, de produits et de services liés à la santé par la connaissance et la compréhension des champs scientifiques et techniques associés Collecter et interpréter des données en utilisant des méthodes et des outils adaptés afin d'identifier et résoudre des…
- Identifier et appliquer les connaissances et outils en lien avec les sciences fondamentales en ingénierie de la santé
- Apporter des solutions en termes d'amélioration continue de la performance de procédés, de produits et de services liés à la santé par la connaissance et la compréhension des champs scientifiques et techniques associés
- Collecter et interpréter des données en utilisant des méthodes et des outils adaptés afin d'identifier et résoudre des problèmes
- Utiliser les outils numériques en respect des règles de sécurité informatique
- Analyser et concevoir des systèmes complexes avec un esprit critique
- Maîtriser les processus et méthodes nécessaires à la conduite d'expérimentations
- Apprécier les enjeux économiques, le respect de la qualité, la compétitivité et la productivité, les exigences commerciales, l'intelligence économique
- Conduire un projet complexe dans le respect des systèmes qualité et en tenant compte des normes et de la législation en vigueur
- Prendre en compte les enjeux sociétaux et environnementaux
- Appliquer les réglementations nationales et internationales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Programme de la formation
UE 1. De la prévention à la promotion de la santé, place des éducations en santé UE 2. Ingégalités dans les parcours et éducations en santé UE 3. Logiques institutionnelles et dynamique du changement individuel et collectif UE 4. Objets et méthodes d'évaluation en santé UE 5. Le questionnement de la recherche UE 6. Langue vivante : Anglais UE 7. Droit et éthique en santé UE 8. Introduction à la qualité, sécurité et hybridation en santé UE 9. Patients, soignants, partenaires de…
UE 2. Ingégalités dans les parcours et éducations en santé
UE 3. Logiques institutionnelles et dynamique du changement individuel et collectif
UE 4. Objets et méthodes d'évaluation en santé
UE 5. Le questionnement de la recherche
UE 6. Langue vivante : Anglais
UE 7. Droit et éthique en santé
UE 8. Introduction à la qualité, sécurité et hybridation en santé
UE 9. Patients, soignants, partenaires de soins
UE 10. Approche systémique de l'apprendre
UE 11. Techniques pédagogiques et conduite de groupe
UE 12. Stage d'observation
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 5 et plus
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
363 h
En entreprise
120 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
Bac + 3 ou VAP
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
74 Rue Marcel Cachin93000 Bobigny
Responsable : Université Paris 13 - UFR santé médecine biologie
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
UNIVERSITE SORBONNE PARIS NORD - Cedip
93000 Bobigny - État du recrutement
- Fermé
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes