Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation (MEEF) parcours école inclusive - 2ème année
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000294610
Organisme responsable :
Université Paris est Créteil - Upec
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1206 Intervention socioculturelle
- K2101 Conseil en formation
- K2102 Coordination pédagogique
- K2111 Formation professionnelle
Formacode
- 44035 : Médiation socioculturelle
- 44067 : Animation socioculturelle
- 44072 : Travail social
- 44542 : Pédagogie
- 44583 : Formation enseignant
Présentation de la formation
Objectifs
Le parcours École inclusive vise en Master 1 à former des enseignants titulaires de l'académie à l'enseignement spécialisé et à les accompagner dans la préparation du Certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI). Le Master 2 approfondit les connaissances sur l'éducation et la société inclusives, en lien avec les psychologies, les didactiques disciplinaires et les disabilities studies. Compétence(S) visée(S) : -…
Le Master 2 approfondit les connaissances sur l'éducation et la société inclusives, en lien avec les psychologies, les didactiques disciplinaires et les disabilities studies. Compétence(S) visée(S) :
- L'enseignant spécialisé exerce dans le contexte professionnel spécifique d'un dispositif d'éducation inclusive ;
- l'enseignant spécialisé exerce une fonction d'expert de l'analyse des besoins éducatifs particuliers et des réponses à construire ;
- l'enseignant spécialisé exerce une fonction de personne ressource pour l'éducation inclusive dans des situations diverses.
Débouchés professionnels : Devenir enseignant spécialisé (si réussite de la certification CAPPEI).
Environnement de rechercher : Trois laboratoires concernés par la formation : CIRCEFT, LIRTES et CHArt
Programme de la formation
Master 2 Semestre 3 : - UE 7 : Pratique réflexive de l'éducation inclusive 1 - UE 8 : Construction d'une culture partagée de l'école inclusive 1 - UE 9 : Initiation à la recherche 1 - UE 10 : L'anglais et les disabilities studies Semestre 4 : - UE 11 : Pratique réflexive de l'éducation inclusive 2 - UE 12 : Construction d'une culture partagée de l'école inclusive 2 - UE 13 : Initiation à la recherche 2 Bloc de compétences, Fiche RNCP N° 38152 :…
Semestre 3 :
- UE 7 : Pratique réflexive de l'éducation inclusive 1
- UE 8 : Construction d'une culture partagée de l'école inclusive 1
- UE 9 : Initiation à la recherche 1
- UE 10 : L'anglais et les disabilities studies
Semestre 4 :
- UE 11 : Pratique réflexive de l'éducation inclusive 2
- UE 12 : Construction d'une culture partagée de l'école inclusive 2
- UE 13 : Initiation à la recherche
2 Bloc de compétences, Fiche RNCP N° 38152 : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38152/
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 5 et plus
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
210 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
61 Avenue du Général de Gaulle94000 Créteil
Responsable : Université Paris est Créteil - Upec
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Université Paris est Créteil - Upec
94000 Créteil - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes