Dynamiser le bord-plateau - Créer un échange constructif entre public et créateurs

Identifier les modalités d'expression de l'opinion artistique :
- identifier les occasions d'expression de l'opinion artistique
- percevoir les mécanismes d'expression de l'opinion dans un groupe
- comprendre les enjeux de l'expression de l'opinion dans un groupe
- différencier jugement, critique, opinion, avis…
Situer son point de vue et celui de son interlocuteur :
- affiner le sens critique personnel
- exprimer l'émotion première
- développer l'expression de son intuition
- dépasser le jugement
- énoncer des critiques constructives
- autoriser des critiques fondamentales
- se doter d'un vocabulaire enrichi et précisé
- exprimer rigueur et bienveillance
Structurer son opinion personnelle :
- comprendre un univers artistique
- approfondir sa perception d'une œuvre
- percevoir une œuvre dans plusieurs de ses dimensions (y compris celles auxquelles on n'a pas pensé personnellement)
- élaborer les différents niveaux de l'émotion artistique
- recevoir d'autres opinions
- prendre en compte et réagir aux autres opinions
Conduire un moment d'expression de groupe face à une œuvre :
- comprendre la dimension relationnelle de l'opinion artistique
- animer le temps de réaction d'un groupe à une œuvre
- apprendre à communiquer son opinion à un groupe de manière claire, construite et positive
- contribuer à construire l'opinion d'un groupe, du public
- créer un sens de l'autodiscipline dans le groupe pour l'expression de l'opinion
Acquérir un outil collectif pour le travail artistique :
- apporter un feedback collectif constructif à un artiste sur son travail
- permettre un échange approfondi et élaboré autour d'une œuvre, finie ou en construction
- contribuer à construire une vision artistique commune
- contribuer à construire l'argumentaire de diffusion d'un travail
Développer son pouvoir de conviction :
- percevoir les points forts et les points faibles
- ordonner et hiérarchiser ses arguments
- affiner son argumentaire
- se montrer convaincant
- légitimer sa position
Enrichir son savoir-être :
- animer avec plaisir une séance de bord plateau
- augmenter le plaisir de donner et de recevoir un feedback artistique
- approfondir le plaisir du contact avec l'œuvre
- affiner sa perception esthétique