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CAP menuisier installateur (PRFE3) - Lot 4

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000289747
Organisme responsable : GIP formation continue et insertion professionnelle Paris (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • F1607 Pose de fermetures menuisées
  • H2201 Assemblage d'ouvrages en bois
  • H2202 Conduite d'équipement de fabrication de l'ameublement et du bois
  • H2206 Réalisation de menuiserie bois et tonnellerie

Formacode

  • 22404 : Menuiserie agencement
  • 22416 : Menuiserie bois

Présentation de la formation

Objectifs

Ce parcours vise à répondre aux besoins de recrutement identifiés par le BMO France Travail : en 2025, les ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP représentaient 2050 projets d'embauche en IDF , avec des recrutements identifiés comme difficiles dans 63.4% des cas. ; Le parcours vise le développement des compétences professionnelles constitutives du métier, conformément au référentiel du CAP. Son activité consiste à lire des plans, prendre des mesures précises, préparer le…

Ce parcours vise à répondre aux besoins de recrutement identifiés par le BMO France Travail : en 2025, les ouvriers qualifiés en menuiserie et en agencement du BTP représentaient 2050 projets d'embauche en IDF , avec des recrutements identifiés comme difficiles dans 63.4% des cas. ; Le parcours vise le développement des compétences professionnelles constitutives du métier, conformément au référentiel du CAP. Son activité consiste à lire des plans, prendre des mesures précises, préparer le chantier, assurer la mise en œuvre conforme aux normes techniques et réglementaires, puis effectuer les réglages et finitions nécessaires. ; Le menuisier installateur doit garantir la qualité fonctionnelle, esthétique et thermique des installations, tout en respectant les contraintes de sécurité, d'étanchéité et d'isolation. Il travaille souvent en coordination avec d'autres corps de métier (maçons, électriciens, plombiers) et est en contact direct avec les clients, ce qui requiert des compétences en communication et en conseil. ; Ce métier mobilise à la fois des savoirs techniques, une bonne habileté manuelle, le sens de la précision et une capacité d'adaptation aux chantiers neufs comme à la rénovation. ; ; A l'issue de la formation, le/la stagiaire sera capable notamment de : ; - Implanter et répartir les ouvrages sur le chantier ; - Poser les menuiseries extérieures et intérieures et les fermetures ; - Poser les aménagements intérieurs et les agencements ; - Mettre en œuvre les produits d'étanchéité /d'isolation ; - Gérer l'environnement de chantier ; - Assembler des composants et des accessoires ; ; ; Il sera plus largement en mesure de : - participer à la préparation de la mise en œuvre sur site d'ouvrages très variés ; - suivre le processus de mise en œuvre de son ouvrage à partir de documents techniques, des normes de la menuiserie et de l'agencement, des contraintes de l'entreprise ; ; - mettre en œuvre les mesures de sécurité et de prévention adaptées ; ; - réaliser les opérations de pose selon les techniques et les procédés courants de mise en œuvre relatifs à la menuiserie et à l'agencement. ; ; Une attention particulière est accordée aux compétences numériques et bureautiques permet de consolider la maîtrise des outils informatiques mobilisés dans les pratiques professionnelles. La formation intègre également un module de sensibilisation à l'intelligence artificielle et un module consacré aux enjeux du développement durable et de la neutralité carbone. ; Un objectif spécifique du parcours consiste à sécuriser l'accès à l'emploi, grâce à un module dédié de 35 heures d'accompagnement à l'emploi, visant la préparation à la prise de poste, la prévention des ruptures et le maintien dans l'emploi, dans une logique de parcours durable.

Programme de la formation

Le parcours de formation est organisé en unités constitutives correspondantes à des blocs de compétence du diplôme complété par des modules transversaux professionnalisants. Les blocs de compétences développent l'ensemble des compétences cœur de métier : ; ; Le BC 1 Préparation de la mise en oeuvre sur chantier ( 140 heures ) est centré sur l'étude de l'ouvrage à installer , la logistique et l'organisation; ; ; Le BC 2 Mise en oeuvre d'un ouvrage sur chantier (264…

Le parcours de formation est organisé en unités constitutives correspondantes à des blocs de compétence du diplôme complété par des modules transversaux professionnalisants. Les blocs de compétences développent l'ensemble des compétences cœur de métier : ; ; Le BC 1 Préparation de la mise en oeuvre sur chantier ( 140 heures ) est centré sur l'étude de l'ouvrage à installer , la logistique et l'organisation; ; ; Le BC 2 Mise en oeuvre d'un ouvrage sur chantier (264 heures) aborde l'installation du chantier, l'adaptation des ouvrages, leur montage et leur installation, le contrôle et la maintenance, la communication sur le chantier ; ; Ces compétences techniques s'articulent avec des compétences générales visant à garantir une insertion professionnelle efficace et un comportement responsable au sein d'une équipe dans un contexte professionnel. ; ; Le BC 3 Français et histoire-géographie - Enseignement moral et civique (42 heures) : maîtrise de la langue française écrite et orale, compréhension du monde professionnel et de la société, repères historiques et géographiques de base. ; ; Le BC 4 Mathématiques - Physique - Chimie (63 heures) : les bases mathématiques et scientifiques nécessaires à la pratique professionnelle (mesures, calculs...). ; ; Le BC 6 Prévention - Santé -Environnement (21 heures) : Adopter des comportements responsables en matière de santé, de sécurité et d'environnement. Passage de la certification SST. ; ; Le BC 7 Langue vivante étrangère (14 heures) : s'exprimer à l'oral et à l'écrit dans un contexte professionnel. ; ; Des modules complémentaires (MC) viennent renforcer la professionnalisation : ; ; MC1 «Accompagnement à l'emploi » (35h) : sécuriser l'accès à l'emploi, renforcer l'employabilité immédiate, ; et favoriser un positionnement professionnel réaliste et durable. ; ; MC2 « Enjeux liés au développement durable » (14 h) : Comprendre les enjeux du développement durable et agir. ; ; MC3 « Sensibilisation à IA » (7 h) : Adopter les bonnes pratiques en matière de données personnelles, d'éthique et d'impact environnemental, comprendre les enjeux et le fonctionnement des outils d'IA couramment utilisés. ; ; Le volume moyen de formation en centre est de 600 heures, complété par une période de formation en entreprise de 280 heures, articulée à la progression pédagogique et visant l'acquisition de compétences en situation réelle de travail.

Validation et sanction

CAP menuisier installateur

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

600 h

En entreprise

280 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Programme Régional de Formation vers l'Emploi 2026-2030 (PRFE)

Conditions de prise en charge
Formation éligible à l'aide à la formation vers un métier en tension, sous réserve des conditions d'éligibilité du stagiaire

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Niveau d'entrée

Fin de scolarité, sortie fin de 3e

Conditions spécifiques et prérequis

L'accès au parcours certifiant CAP Menuisier Installateur est ouvert aux demandeurs d'emploi inscrits à France Travail en Île-de-France à la date d'entrée en formation. Une attention particulière est portée aux publics dits fragiles, notamment les bénéficiaires du RSA, les jeunes de 16 à 25 ans, les demandeurs d'emploi de longue durée, ainsi que les personnes bénéficiaires de l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés ou engagées dans une démarche de reconnaissance du handicap, conformément aux principes définis pour le dispositif PRFE. ; Le candidat doit disposer d'un projet professionnel confirmé et cohérent avec le métier de menuisier insatallateur et manifester la volonté de s'inscrire dans une formation certifiante dans un délai court, avec un objectif de retour rapide à l'emploi à l'issue de la certification. Cet engagement implique une démarche active de recherche d'emploi tout au long de la formation, ainsi que la capacité à lever, avec l'appui de l'organisme de formation, les éventuels freins périphériques à l'emploi (santé, mobilité, contraintes familiales, logement, etc.). Ces éléments sont rappelés au candidat et formalisés lors du positionnement préalable à l'entrée en parcours certifiant. ; ; Un positionnement est obligatoirement organisé afin de vérifier le niveau et profil du stagiaire : ; Niveau d'entrée souhaitable : niveau 2 (préqualification) ; - maîtrise des savoirs de base en mathématiques et de la communication orale et écrite ; en langue française ; - Aptitude à la vie de chantier et aux déplacements ; - Pas de contre-indication médicale à l'exercice du métier. ; - avoir le sens du travail en équipe ; - être autonome et rigoureux ; ; Ce positionnement nous permettra de prendre en compte le profil et niveau du candidat dans son parcours de formation (adaptation du travail demandé par exemple) et d'anticiper les difficultés des apprenants. ; ; L'organisme de formation informe systématiquement les candidats des contraintes et aptitudes requises pour l'exercice du métier notamment : station debout prolongée, port et manipulation de charges lourdes ou encombrantes, travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité. ; ; Le candidat doit enfin se déclarer apte à l'exercice du métier visé lors de l'entretien individuel préalable à l'entrée en formation certifiante.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

20 Rue Bourseul
75015 Paris 15e

Responsable : GRETA GPI2D - Lycée Léonard de Vinci

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Greta GPI2D - Greta Paris industrie développement
75019 Paris 19e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes