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Titre professionnel responsable - coordonnateur services au domicile (PRFE3) - LOT 14

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000288980
Organisme responsable : SJT Montreuil (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1201 Action sociale
  • K1403 Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire

Formacode

  • 42056 : Service à la personne

Présentation de la formation

Objectifs

Permettre aux stagiaires d'acquérir l'ensemble des compétences professionnelles, connaissances et aptitudes nécessaires à l'exercice du métier de Responsable-coordonnateur services au domicile, tel que défini par le Référentiel Emploi, Activités et Compétences (REAC) du titre professionnel. ; ; À l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de : ; ; CCP 1 – Concevoir et organiser une prestation de services au domicile ; ; Concevoir et proposer une prestation de…

Permettre aux stagiaires d'acquérir l'ensemble des compétences professionnelles, connaissances et aptitudes nécessaires à l'exercice du métier de Responsable-coordonnateur services au domicile, tel que défini par le Référentiel Emploi, Activités et Compétences (REAC) du titre professionnel. ; ; À l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de : ; ; CCP 1 – Concevoir et organiser une prestation de services au domicile ; ; Concevoir et proposer une prestation de services adaptée aux besoins des bénéficiaires et aux contraintes de la structure ; Assurer la gestion administrative de la prestation de services ; Coordonner l'organisation des interventions au domicile ; Assurer le suivi des prestations et veiller à la qualité du service rendu ; ; CCP 2 – Animer et coordonner une équipe d'intervenants à domicile ; ; Recruter les intervenants et accompagner leur intégration au sein de la structure ; Planifier, organiser et contrôler l'activité des intervenants ; Accompagner, soutenir et fidéliser l'équipe d'intervenants ; Intégrer la prévention des risques professionnels et veiller à la sécurité des intervenants ; ; CCP 3 – Contribuer au développement et à la coordination des partenariats ; ; Participer à la représentation interne et externe de la structure ; Contribuer au développement de partenariats institutionnels et opérationnels ; Coopérer avec les partenaires afin d'assurer la coordination et la continuité des interventions au domicile ; ; Les compétences acquises permettent aux stagiaires de se présenter aux épreuves de certification du Titre Professionnel Responsable-coordonnateur services au domicile, ou, le cas échéant, aux sessions d'examen par Certificat de Compétences Professionnelles (CCP). ; ; La formation s'inscrit en cohérence avec les objectifs du Programme Régional de Formation vers l'Emploi (PRFE) et vise à favoriser une insertion professionnelle rapide, durable et sécurisée, soutenue par un accompagnement à l'emploi individualisé et une mise en situation professionnelle en entreprise.

Programme de la formation

Le parcours certifiant conduisant au Titre Professionnel Responsable-coordonnateur services au domicile (RNCP 39539) est conçu pour préparer les apprenants à exercer des fonctions de coordination, d'organisation et de pilotage de prestations de services au domicile, au sein de structures publiques, privées ou associatives du secteur des services à la personne. ; ; Il est structuré autour de modules progressifs, articulés selon les trois blocs de compétences constitutifs du titre, et…

Le parcours certifiant conduisant au Titre Professionnel Responsable-coordonnateur services au domicile (RNCP 39539) est conçu pour préparer les apprenants à exercer des fonctions de coordination, d'organisation et de pilotage de prestations de services au domicile, au sein de structures publiques, privées ou associatives du secteur des services à la personne. ; ; Il est structuré autour de modules progressifs, articulés selon les trois blocs de compétences constitutifs du titre, et complété par une période de stage en entreprise favorisant l'ancrage des apprentissages en situation professionnelle réelle. ; ; La formation vise à développer des compétences professionnelles directement mobilisables en contexte de travail, en plaçant l'apprenant dans une posture opérationnelle de responsable-coordonnateur, capable de concevoir et organiser des prestations adaptées, d'animer et coordonner des équipes d'intervenants à domicile et de contribuer au développement des partenariats, dans le respect des exigences réglementaires, organisationnelles et qualitatives du secteur. ; ; Le bloc 1 – Concevoir et organiser une prestation de services au domicile est centré sur l'analyse des besoins, la conception des prestations et leur organisation opérationnelle, en intégrant la gestion administrative, la coordination des acteurs et le suivi de la qualité de service. ; ; Le bloc 2 – Animer et coordonner une équipe d'intervenants à domicile couvre le recrutement, l'intégration, la planification et le suivi de l'activité des intervenants, ainsi que la prévention des risques professionnels et la sécurisation des conditions de travail. ; ; Le bloc 3 – Contribuer au développement et à la coordination des partenariats porte sur la représentation de la structure, la coopération avec les partenaires et la coordination des interventions sur le territoire. ; ; L'ensemble de la formation est mis en œuvre selon une pédagogie active, combinant apports ciblés, travaux pratiques, études de cas et mises en situation professionnelles simulées. La formation intègre deux périodes de stage en entreprise obligatoire, durant laquelle les compétences acquises sont mobilisées en situation réelle. Cette période fait l'objet d'un suivi conjoint entre le tuteur d'entreprise et l'équipe pédagogique et contribue à l'évaluation globale des compétences en vue de la certification. ; ; Elle est enfin déployée dans une logique d'individualisation des parcours, tenant compte des acquis initiaux, des objectifs professionnels et des possibilités de validation partielle par blocs de compétences, afin de sécuriser les parcours et de favoriser une insertion professionnelle durable et adaptée aux besoins du territoire.

Validation et sanction

Titre professionnel responsable - coordonnateur services au domicile

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC + 2

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Le présentiel constitue le socle principal du dispositif pédagogique.

Durée

En centre

672 h

En entreprise

280 h

Financement

Conventionnement
Oui
Financeur
  • Collectivité territoriale - Conseil régional

    Programme : Programme Régional de Formation vers l'Emploi 2026-2030 (PRFE)

Conditions de prise en charge
Formation éligible à l'aide à la formation vers un métier en tension, sous réserve des conditions d'éligibilité du stagiaire

Conditions d'accès

Publics visés

  • Demandeur d'emploi

Modalités de recrutement et d'admission

Épreuves écrites

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

L'accès au parcours certifiant conduisant au Titre Professionnel de coordination des interventions à domicile est conditionné à la vérification de prérequis visant à sécuriser l'entrée en formation et à favoriser une insertion professionnelle durable à l'issue du parcours. ; La formation est accessible aux demandeurs d'emploi franciliens inscrits à France Travail, sans condition d'âge, dans le respect des principes de non-discrimination et d'égalité d'accès à la formation. ; Les candidats doivent justifier d'un titre ou diplôme de niveau 4 (niveau baccalauréat ou équivalent), ou, à défaut, sur une expérience professionnelle significative acquise dans les services à la personne, le secteur social ou médico-social, ou dans des fonctions d'encadrement et de management. ; Les candidats doivent présenter un projet professionnel identifié et cohérent avec les métiers de la coordination des interventions à domicile et s'inscrire dans une démarche active, volontaire et durable d'insertion professionnelle dans le secteur des services à la personne. Cette démarche implique assiduité, respect du cadre de formation et investissement personnel tout au long du parcours. ; L'entrée en formation est subordonnée à une phase de recrutement incluant des tests de positionnement et un entretien, permettant de vérifier l'adéquation du profil du candidat avec les exigences du métier et les attendus de la certification. Ces évaluations portent notamment sur la capacité à utiliser les fonctions courantes d'un traitement de texte et d'internet, indispensables à l'exercice des activités professionnelles. ; Elles permettent également de vérifier un niveau de communication orale et écrite équivalent au niveau B2 du DELF, incluant l'expression orale, la rédaction et la compréhension de textes, ainsi qu'une aisance relationnelle, une posture professionnelle adaptée et une présentation conforme aux exigences du métier. Elles permettent également d'apprécier la capacité du candidat à se projeter dans des fonctions de coordination, d'organisation et d'animation d'équipes d'intervenants à domicile, ainsi que son aptitude à s'inscrire dans une posture professionnelle adaptée aux exigences du secteur. ; L'ensemble de ces prérequis est évalué lors de la phase de recrutement afin de sécuriser les parcours et de garantir les conditions d'une montée en compétences progressive et réussie vers la certification du Titre Professionnel de coordination des interventions à domicile.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

5 Rue du Pays de France
95000 Cergy

Responsable : SJT

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
SJT Montreuil
95000 Cergy
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes