Diplôme d'État d'infirmier(ière) (DEI)

CONTENU ET ORGANISATION PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION Art. 24. – La formation est organisée en six semestres. Elle est validée par l'obtention de 180 crédits du système européen d'unités d'enseignement capitalisables et transférables. Le diplôme d'Etat d'infirmier s'acquiert par la validation des cinq domaines de compétences définis en annexe III. o Le parcours de formation comprend un volume horaire de 4 620 heures, réparties comme suit : 1 2 310 heures d'enseignement clinique ; 2 o 3 o 1 890 heures d'enseignement et d'encadrement pédagogique ; 420 heures de travail d'appropriation des connaissances en autonomie. La charge de travail totale de l'étudiant, incluant le volume horaire de formation ainsi que le travail personnel complémentaire, est estimée entre 4 620 et 5 400 heures. Ce travail personnel complémentaire est évalué à un maximum de 780 heures. Les modalités d'organisation de la formation sont précisées dans le référentiel de formation figurant en annexe III. Les étudiants effectuent un service sanitaire dans les conditions prévues au titre IX du livre préliminaire de la quatrième partie du code de la santé publique. Art. 25. – Pour les étudiants relevant de la formation professionnelle continue, la convention de formation professionnelle conclue entre l'organisme de formation et l'employeur précise que le volume total du parcours de Art. 26. – formation est de 4 620 heures, dont 420 heures de travail d'appropriation des connaissances en autonomie. Ces 420 heures sont réparties sur les trois années de formation, à raison de 70 heures par semestre. Un cadre national et un cadre de consolidation structurent le référentiel de formation dont les modalités sont fixées à l'annexe III. Le cadre national, socle commun de la formation, garantit l'acquisition homogène de connaissances et de o compétences essentielles à l'exercice de la profession d'infirmier. Il représente 142 crédits européens : 1 86 crédits attribués aux enseignements théoriques et pratiques ; 25 février 2026 2 o JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 53 sur 155 56 crédits attribués à l'enseignement clinique, correspondant à 56 semaines de stage. Le cadre de consolidation constitue un levier de personnalisation et d'enrichissement du parcours de formation. Il permet à l'étudiant d'explorer des lieux d'exercice spécifiques en lien avec son projet professionnel, les ressources disponibles au sein des établissements de formation et les opportunités offertes par le territoire. o Il représente 38 crédits européens : 1 25 crédits attribués aux enseignements théoriques et pratiques ; 2 o 3 o 3 crédits attribués aux unités d'enseignements libres ; 10 crédits attribués à l'enseignement clinique, correspondant à 10 semaines de stage.