Coach professionnel - adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes - coaching parental
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000288159
Organisme responsable :
Évolution & perspectives
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1103 Développement personnel et bien-être de la personne
- M1402 Conseil en organisation et management d'entreprise
- M1502 Développement des ressources humaines
Formacode
- 32043 : Conseil entreprise
- 32150 : Coaching entreprise
- 44517 : Conception action formation
Présentation de la formation
Objectifs
Programme de la formation
Bloc 3 - Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes - Identifier les interactions, les spécificités et les modes de fonctionnement du système accompagné - Ajuster sa posture et sa présence au regard des dynamiques humaines, relationnelles et systémiques identifiées - Choisir des modalités d'intervention et des outils de coaching adaptés et inclusifs, - Articuler et justifier un processus de coaching adapté Description Les changements de la famille •…
Bloc 3 - Adapter ses interventions de coaching à la diversité des publics et des contextes - Identifier les interactions, les spécificités et les modes de fonctionnement du système accompagné - Ajuster sa posture et sa présence au regard des dynamiques humaines, relationnelles et systémiques identifiées - Choisir des modalités d'intervention et des outils de coaching adaptés et inclusifs, - Articuler et justifier un processus de coaching adapté Description Les changements de la famille • Qu'est-ce qu'être parent aujourd'hui ? • Les changements de la famille. • Les nouveaux défis de parentalité. • Pourquoi le coaching de parents ? • Explorer les problématiques les plus fréquentes en coaching parental. • Qu'est-ce que le coaching parental ? • Les compétences requises du coach parental. Le fonctionnement de l'enfant et de l'adolescent • Le développement psychoaffectif de l'enfant. • La théorie de l'attachement. • Le cerveau de l'enfance à l'adolescence. • L'apport des neurosciences. • Les différents besoins de l'enfant. Le fonctionnement du parent et la dynamique familiale • Les différents types de parentalité. • Les jeux de pouvoir. • Les « drivers » ou messages contraignants. • L'enfant : un objet de protection et de réparation. • L'adaptation au changement. La communication et la gestion des conflits • L'importance de la qualité du lien et de la connexion avec l'enfant. • L'intelligence émotionnelle. • La Communication Non-Violente (CNV). • Les attitudes de Porter. • La résolution des problèmes en famille de Nelson. • Approche gagnant-gagnant de Gordon. La posture de parent bienveillant • La notion d'éducation bienveillante. • Ni autoritarisme, ni laxisme. • L'assertivité. • L'autorité. • La modélisation. • La responsabilisation. • L'encouragement. • L'empathie et l'écoute active. • L'adulte derrière le parent. • L'éloge du parent imparfait. Mode d'intervention du coach parental • L'animation d'ateliers. • Les modalités d'un coaching individuel. • Les étapes du coaching parental. • La posture de coach parental.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 3 et 4
Durée, rythme, financement
Modalités pédagogiques
Formation professionnalisante avec mises en pratique, supervision et accompagnement individualisé. Etudes de cas
Durée
En centre
21 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
BAC + 2
Conditions spécifiques et prérequis
Les modalités d'accès à la certification Dès l'entrée en formation, les bénéficiaires sont informés de l'organisation des épreuves de certification et des modalités de validation. • Accès par la formation de « coach professionnel » : Prérequis pour l'entrée en formation adulte : Toute personne de 30 ans et plus désirant devenir Coach Professionnel certifié de la Haute école de coaching. • Niveau 5 (ou titre dérogatoire par l'expérience professionnelle). • Expérience professionnelle de 5 ans dans tout métier de l'accompagnement. • Projet de lancement d'une activité ou de développement d'un service de coaching, validé en entretien avec une conseillère formation Prérequis pour l'entrée en formation des moins de 30 ans : Toute personne de 25 à 30 ans désirant devenir Coach Professionnel certifié de la Haute école de coaching. • Niveau 6 minimum. • Expérience professionnelle de 2 ans. • Projet de lancement d'une activité ou de développement d'un service de coaching, validé en entretien avec une conseillère formation. Entretien préalable pour définir le parcours de formation adéquat : Un entretien préalable avec une conseillère en formation permet de valider les prérequis, de définir clairement le projet professionnel du stagiaire et de l'accompagner sur le choix du parcours de formation le mieux adapté à ses besoins (validation totale ou partielle de la certification). Des modalités de parcours sont proposées pour s'adapter au mieux aux contraintes et planning de chaque apprenant : présentiel, distanciel avec accompagnements collectifs ou distanciel avec accompagnement individualisé. Prérequis pour l'entrée en formation adulte : Toute personne de 30 ans et plus désirant devenir Coach Professionnel certifié de la Haute école de coaching. • Niveau 5 (ou titre dérogatoire par l'expérience professionnelle). • Expérience professionnelle de 5 ans dans tout métier de l'accompagnement. • Projet de lancement d'une activité ou de développement d'un service de coaching, validé en entretien avec une conseillère formation Prérequis pour l'entrée en formation des moins de 30 ans : Toute personne de 25 à 30 ans désirant devenir Coach Professionnel certifié de la Haute école de coaching. • Niveau 6 minimum. • Expérience professionnelle de 2 ans. • Projet de lancement d'une activité ou de développement d'un service de coaching, validé en entretien avec une conseillère formation.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Évolution & perspectives
75005 Paris 5e - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes