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Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) mention premier degré (professeur des écoles) - 2ème année - programme 2026

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000287281
Organisme responsable : Université Paris est Créteil - Upec (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K2101 Conseil en formation
  • K2106 Enseignement des écoles
  • K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société

Formacode

  • 13030 : Préparation examen concours fonction publique
  • 44530 : Sciences éducation
  • 44542 : Pédagogie

Présentation de la formation

Objectifs

Le Master MEEF 1er degré vise à former les futurs professeurs des écoles. - Professionnaliser les futurs enseignants pour qu'ils maitrisent les différents domaines de savoirs enseignés à l'école et les diverses compétences nécessaires à l'exercice du métier dans les écoles maternelles et élémentaires ; - préparer le concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) en incluant un entrainement à ses épreuves ; - s'appuyer sur la recherche pour informer les pratiques…

Le Master MEEF 1er degré vise à former les futurs professeurs des écoles. - Professionnaliser les futurs enseignants pour qu'ils maitrisent les différents domaines de savoirs enseignés à l'école et les diverses compétences nécessaires à l'exercice du métier dans les écoles maternelles et élémentaires ; - préparer le concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) en incluant un entrainement à ses épreuves ; - s'appuyer sur la recherche pour informer les pratiques professionnelles et les adapter aux évolutions à venir ; - connaître le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation (B.O n°30 du 25 juillet 2013) ; - connaître des valeurs, des principes et de la règlementation qui régissent le service public d'éducation - connaître les processus d'apprentissages, des élèves et de leur diversité, capacité à organiser les apprentissages des élèves et à contribuer à leur éducation ; - développer des capacités à coopérer au sein d'équipes et avec des partenaires ; - maîtriser des contenus d'enseignement et aptitude à permettre leur acquisition par les élèves, dans les différents domaines de la polyvalence du professeur des écoles, et en particulier dans le domaine du parler-lire-écrire, condition de la réussite dans tous les apprentissages ; - développer des capacités à installer la relation pédagogique ; - observer les élèves et évaluer leurs progrès, les points de difficulté et en tenir compte dans la conception des situations d'apprentissage.

Programme de la formation

Semestre 3 : UE13 : Renforcer les savoirs fondamentaux en français et leur didactique EC13.1 Français et didactique du français dont école inclusive et psychologie EC13.2 Travailler en lien avec le français/Interdisciplinarité UE14 : Renforcer les savoirs fondamentaux en mathématiques et leur didactique EC14.1 Mathématiques et didactique des mathématiques dont école inclusive UE15 : Connaitre les valeurs de la République et les contextes de l'enseignement EC15.1 Connaître les principes et…

Semestre 3 : UE13 : Renforcer les savoirs fondamentaux en français et leur didactique EC13.1 Français et didactique du français dont école inclusive et psychologie EC13.2 Travailler en lien avec le français/Interdisciplinarité UE14 : Renforcer les savoirs fondamentaux en mathématiques et leur didactique EC14.1 Mathématiques et didactique des mathématiques dont école inclusive UE15 : Connaitre les valeurs de la République et les contextes de l'enseignement EC15.1 Connaître les principes et les contextes de l'enseignement UE16 : Renforcer les savoirs disciplinaires de la polyvalence et leur didactique - dont usage du numérique EC16.1 Arts plastiques et Education musicale EC16.2 EPS EC16.3 Histoire/Géographie EC16.4 LVE UE17 : Connaître le métier d'enseignant EC17.1 Acquérir les postures et gestes professionnels EC17.2 Apprendre et enseigner par et avec le numérique UE18 : UE18 S'initier et se former à et par la recherche : professionnalisation et pratique réflexive EC18.1 Initiation et Formation à et par la Recherche (IFR) - Analyse réflexive en atelier de Pratique Professionnelle (APP) Semestre 4 : UE19 : Renforcer les savoirs fondamentaux en français et leur didactique EC19.1 Français et didactique du français EC19.2 Travailler en lien avec le français/interdisciplinarité UE20 : Renforcer les savoirs fondamentaux en mathématiques et leur didactique EC20.1 Mathématiques et didactique des mathématiques UE21 : Connaître les valeurs de la République et les contextes de l'enseignement EC21.1 Connaître et transmettre les valeurs de la République, les principes et les contextes de l'école inclusive - Psychologie UE22 : Renforcer les savoirs disciplinaires de la polyvalence et leur didactique - dont usage du numérique EC22.1 EPS EC22.2 Sciences et technologie UE23 : Connaître le métier d'enseignant EC23.1 Acquérir les postures et gestes professionnels + Visites formatives EC23.2 Apprendre et enseigner par et avec le numérique UE24 S'initier et se former à et par la recherche : professionnalisation et pratique réflexive EC24.1 Mémoire et soutenance

Validation et sanction

Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Bac + 5 et plus

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

367 h

En entreprise

288 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

-

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

Rue Jean Macé
94380 Bonneuil-sur-Marne

Responsable : INSPE BONNEUIL SUR MARNE

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Université Paris est Créteil - Upec
94000 Créteil
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes