Module de préparation à l'agrégation d'italien

L'UFR Etudes italiennes de Sorbonne Université propose une formation extrêmement complète pour la préparation concours agrégation italien externe et interne qui destine les candidats à l'enseignement de l'italien dans le secondaire. (collège et lycée)
Les cours sont concentrés sur une partie de la semaine pour laisser aux étudiant·e·s un temps de travail personnel.
La typologie des cours est fonction des programmes du ministère concernant les épreuves écrites et orales.
Un concours blanc est organisé courant janvier et plusieurs exercices d'entraînements sur chacune des épreuves du concours sont proposés au fil de la préparation.
Par ailleurs, des « colles » d'entraînement aux épreuves d'admission sont proposées aux étudiant·e·s une fois les résultats d'admissibilité connus.

OBJECTIFS

• Proposer une formation (non-diplômante) complète aux différentes épreuves de l'Agrégation d'italien.
• Découvrir et se préparer à la méthodologie des épreuves spécifiques de l'Agrégation (avec la mise en œuvre d'exercices pratiques écrits ou oraux).

OBJECTIFS ET COMPETENCES VISEES
Compétences :
Connaissances sur les références culturelles et artistique italiennes en particulier la littérature et les arts selon les quatre grandes périodes et les auteurs au programme.
Connaissances linguistiques et maîtrise des langues de référence (italien - français, philologie et latin). Capacité à traduire des textes littéraires complexes, y compris du passé, de l'une à l'autre langues (italien et français).
Capacité à expliquer l'évolution linguistique de la langue italienne à partir du latin.
Capacité à mobiliser les méthodes et outils de l'analyse littéraire, de la rhétorique, de l'analyse du discours et à les appliquer à l'étude des textes écrits.
Maitrise de la méthodologiques de dissertation, de l'explication linéaires et de la leçon orale.
Compétences de documentation (exploitation d'une bibliographie, consultation des ressources documentaires et des bases de données) et de rédaction.
Savoir-faire :
Analyse critique littéraire, linguistique et historique de textes et d'ouvrages contextualisés et maitrise dans leurs spécificités. Organisation du discours critique selon une méthodologie rigoureuse de l'exposé littéraire.
Traduction précise et juste de textes anciens et modernes dans les deux sens (italien-français, français-italien)
Capacité à exposer à l'oral de manière vivante et argumentée des analyses thématiques et textuelles. Capacité à exposer une réflexion argumentée.