Master mention neurosciences parcours cognition, behavior and mental disorders - 2ème année
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000279405
Organisme responsable :
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- H1206 Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- K2402 Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
Formacode
- 12051 : Éthologie
- 31028 : Intelligence artificielle
- 32062 : Recherche développement
- 43001 : Recherche médicale
Présentation de la formation
Objectifs
Compétences transversales Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale Développer une conscience critique des savoirs…
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Mobiliser les concepts spécifiques aux neurosciences en intégrant la complémentarité des niveaux d'analyses (moléculaire, cellulaire, intégré et cognitif)
- Formuler des hypothèses de travail et élaborer des protocoles expérimentaux en préconisant les choix méthodologiques
- Concevoir une étude scientifique pour évaluer une application ou une modélisation en neurosciences
- Assurer une veille scientifique et technologique de haut niveau dans le champ des neurosciences
Programme de la formation
The M2 Behavior, Cognition and Mental Disorders will provide the opportunity to study cognitive functions and their underlying neural mechanisms in healthy subjects or associated with neurodevelopmental, psychiatric or neurodegenerative diseases. During the first semester, 6 theoretical and practical teaching units are offered: ‘Brain plasticity, learnings and memories', ‘Psychiatric disorders: translational approaches and treatments', ‘Social cognition in normal and…
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 5 et plus
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
200 h
En entreprise
550 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Bac + 3 et 4
Conditions spécifiques et prérequis
"The access in M2 Cognition, Behavior and Mental Disorders is open to: Master Students who have obtained the M1 in Neuroscience, or related fields with at least 2-3 units teaching in Neuroscience (basic knowledge in brain anatomy and functioning, at different scales). Medical, pharmacy or engineer students (with a specific knowledge in Neuroscience). The level in English will be assessed during the interview."
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
8 Rue Joliot-curieBâtiment Eiffel-
91190 Gif-sur-Yvette
Responsable : Université Paris-Saclay
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
UNIVERSITE PARIS-SACLAY
91190 Gif-sur-Yvette - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes