Troubles du comportement dans le trouble du spectre de l'Autisme : comprendre prévenir et agir
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000275527
Organisme responsable :
Declicc
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Présentation de la formation
Objectifs
À l'issue de la formation, le participant sera en mesure de: - Definir un trouble du comportement et les critères d'intervention - Définir les différentes fonctions d'un comportement problème - Réaliser des évaluations fonctionnelles indirectes et directes et participer à l'établissement d'hypothèses de fonction - Mettre en place des stratégies proactives et réactives - Sélectionner et enseigner des comportements alternatifs - Mettre en place des stratégies…
- Definir un trouble du comportement et les critères d'intervention
- Définir les différentes fonctions d'un comportement problème
- Réaliser des évaluations fonctionnelles indirectes et directes et participer à l'établissement d'hypothèses de fonction
- Mettre en place des stratégies proactives et réactives
- Sélectionner et enseigner des comportements alternatifs
- Mettre en place des stratégies d'enseignement de compétences essentielles, pour réduire un trouble du comportement
- Participer à la rédaction d'un plan comportemental
Programme de la formation
1. Comprendre les troubles du comportement Définition des troubles du comportement Fonctions des troubles du comportement Evaluation fonctionnelle des troubles du comportement (directe et indirecte) 2. Intervenir sur les troubles du comportement Stratégies proactives ou basées sur les antécédents Stratégies réactives ou basées surles conséquences Rédiger un plan comportemental 3. Enseigner des comportements Enseigner des comportement alternatifs Enseigner des compétences…
- Définition des troubles du comportement
- Fonctions des troubles du comportement
- Evaluation fonctionnelle des troubles du comportement (directe et indirecte)
- Stratégies proactives ou basées sur les antécédents
- Stratégies réactives ou basées surles conséquences
- Rédiger un plan comportemental
- Enseigner des comportement alternatifs
- Enseigner des compétences essentielles
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
12 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Declicc
92110 Clichy - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes