Accompagnement artistique, quelles postures pédagogiques

A l'issue de la formation de formateurs les stagiaires seront en mesure de : 

• Interroger, comprendre et analyser la notion d'accompagnement
• Distinguer les différentes formes d'accompagnement d'artistes
• Diagnostiquer les besoins des artistes, en les distinguant de leurs attentes et de leurs demandes,
• Proposer et mettre en œuvre des pistes de travail impliquant le/les artistes, dans les domaines de la répétition, la scène, la pré-production, l'enregistrement et la diffusion
• Conseiller les musiciens pour améliorer la maîtrise de leur jeu collectif (cohésion collective, écoute mutuelle...),
• Accompagner les musiciens sur les différentes gestions possibles d'une prestation scénique (scénographie, interprétation des textes, attitude sur scène, rapport au public, gestion de l'espace, cohérence du set). 

Module 1: Antre Peau, Bourges
9h30-13h,14-18h
26/10/26,  Introduction de la formation. 
Analyse et définition d'un projet global d'accompagnement pour sa structure ou son territoire.Analyse et définition d'un dispositif  d'accompagnement. Partage d'expériences et étude de cas.

27/10/26, Accompagnement artistique : jusqu'où intervient-on ?
Posture, légitimité et savoir-être essentiels de l'accompagnateur.Poser un diagnostic
-méthode d'observation
- création d'une grille d'analyse
- comment diriger l'entretien avec un groupe

28/10/26,Observation d'un accompagnement à la répétition, puis mise en situation : entretien, diagnostic et intervention.Débriefing & apports théoriques. Liens avec la mise en situation.

29/10/26, Observation d'un accompagnement à la répétition, puis mise en situation : entretien, diagnostic et intervention.Intervention (observation et mise en situation) 
Débriefing & apports théoriques.
17-18h : Bilan commun 1er module.

Module 2, Le Jardin moderne, Rennes
14/12/26: Identité musicale: une notion à questionner au travers de nos filtres d'écoute et de son implication sur la posture pédagogique.

15/12/26: Restitution de travaux d'analyse musicale. Apport de connaissances et d'outils d'analyse.
Préparer une grille d'entretien pour l'accompagnement à la scène. Jeux de rôle pour la tester entre stagiaires

16/12/26: Préparer une grille d'observation et de diagnostic.
Apprendre à structurer son intervention.
Rencontre avec le groupe. Entretien, observation.
Diagnostic et mise en situation d'accompagnement à la scène

17/12/26: Mise en situation : préparation corporelle à la scène, diagnostic de quelques morceaux, définition d'un axe de travail.Mise en situation : accompagnement à la scène et débrief avec le groupe.
Débrief commun des stagiaires sur l'accompagnement à la scène.

18/12/26: Les enjeux de l'accompagnement demain : temps d'échange sur pratique amateur VS dvpt, parité et accompagnement, la place du numérique dans nos pratiques
14h-17h : Bilan global.