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Prendre en compte la dimension « estime de soi » pour mobiliser les personnes accompagnées

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000264527
Organisme responsable : Le Patio formation (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Construire ses repères théoriques en lien avec l'estime de soi et les principes d'un accompagnement expérientiel visant à rendre les personnes actrices de leurs parcours Découvrir des pratiques expérientielles de nature à mobiliser les personnes et favoriser le leur estime d'elles-mêmes Repérer les attitudes et les postures de l'accompagnateur qui favorisent le développement d'une alliance de travail et d'interactions propices à l'estime de soi des…

  • Construire ses repères théoriques en lien avec l'estime de soi et les principes d'un accompagnement expérientiel visant à rendre les personnes actrices de leurs parcours
  • Découvrir des pratiques expérientielles de nature à mobiliser les personnes et favoriser le leur estime d'elles-mêmes
  • Repérer les attitudes et les postures de l'accompagnateur qui favorisent le développement d'une alliance de travail et d'interactions propices à l'estime de soi des personnes et s'exercer à les mettre en pratique
  • S'interroger sur les ressorts de sa propre estime de soi et ses interactions avec celles des personnes que l'on accompagne
  • Bâtir une feuille de route pour intégrer la dimension « estime de soi » à sa pratique, en lien avec son contexte professionnel

Programme de la formation

Expérimentation et exploitation d'activités pédagogiques, permettant d'aborder directement la question de l'estime de soi avec les personnes accompagnées ou de la travailler de manière indirecte, dans le cadre d'activités visant l'orientation, l'insertion, l'évolution professionnelle ou la formation. L'estime de soi et ses mécanismes Les fondamentaux d'une approche expérientielle et éducative (principes, étapes, habilités à développer, rôle et…

  • Expérimentation et exploitation d'activités pédagogiques, permettant d'aborder directement la question de l'estime de soi avec les personnes accompagnées ou de la travailler de manière indirecte, dans le cadre d'activités visant l'orientation, l'insertion, l'évolution professionnelle ou la formation.
  • L'estime de soi et ses mécanismes
  • Les fondamentaux d'une approche expérientielle et éducative (principes, étapes, habilités à développer, rôle et attitudes de l'accompagnant, conditions de mise en œuvre…) et liens avec l'estime de soi
  • Travail de réflexion collectif et individuel, en prenant appui sur les contenus et supports proposés

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

14 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Professionnels de l'accompagnement en orientation, insertion ou évolution professionnelle et de la formation

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Avoir une expérience d'accompagnement

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Le Patio formation
92000 Nanterre
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes