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Bilan de compétences - Bilan professionnel

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000263386
Organisme responsable : A.B. CONSEIL (ouvre dans un nouvel onglet)

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Référentiels

Code Rome

  • K2112 Orientation scolaire et professionnelle

Formacode

  • 15081 : Bilan professionnel

Présentation de la formation

Objectifs

Le bilan de compétences est un accompagnement individuel réalisé à distance, dans un cadre confidentiel, structuré et bienveillant.  Il permet au bénéficiaire, quel que soit son secteur d'activité, d'analyser son parcours professionnel, d'identifier ses compétences et ses motivations, et d'élaborer un projet professionnel réaliste et opérationnel.  L'accompagnement est assuré par une consultante expérimentée et certifiée en orientation et en transitions…

Le bilan de compétences est un accompagnement individuel réalisé à distance, dans un cadre confidentiel, structuré et bienveillant. 
Il permet au bénéficiaire, quel que soit son secteur d'activité, d'analyser son parcours professionnel, d'identifier ses compétences et ses motivations, et d'élaborer un projet professionnel réaliste et opérationnel. 
L'accompagnement est assuré par une consultante expérimentée et certifiée en orientation et en transitions professionnelles. 
  • Identifier ses compétences professionnelles et personnelles
  • Valider un ou des projets professionnels réalistes sur le marché ou dans son entreprise
  • Valoriser ses atouts, construire un argumentaire
  • Engager une formation ou une VAE mois maximum  

    Le bilan de compétences a pour objectifs de permettre au bénéficiaire de : 
  • Analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations ; 
  • Clarifier sa situation professionnelle et ses priorités ; 
  • Définir un ou plusieurs projets professionnels cohérents et réalistes ; 
  • Identifier, le cas échéant, un projet de formation, de reconversion, d'évolution professionnelle ou de recherche d'emploi ; 
  • Remise d'un document de synthèse
  • Élaborer un plan d'action structuré et réalisable. 

Programme de la formation

Le bilan de compétences est réalisé conformément au cadre réglementaire et s'articule autour de trois phases obligatoires.  Phase préliminaire ; Analyse de la demande et du besoin, clarification des attentes, définition des objectifs personnalisés et contractualisation du parcours.  Phase d'investigation : Exploration du parcours professionnel, identification des compétences, des motivations et des valeurs, analyse des pistes d'évolution et confrontation à la réalité du marché…

Le bilan de compétences est réalisé conformément au cadre réglementaire et s'articule autour de trois phases obligatoires. 
Phase préliminaire ; Analyse de la demande et du besoin, clarification des attentes, définition des objectifs personnalisés et contractualisation du parcours. 
Phase d'investigation : Exploration du parcours professionnel, identification des compétences, des motivations et des valeurs, analyse des pistes d'évolution et confrontation à la réalité du marché du travail. 
Phase de conclusion : 
 La phase de conclusion se termine par la présentation, l'analyse partagée et la remise au bénéficiaire d'un document de synthèse personnalisé, élaboré conjointement avec la consultante. 
Ce document retrace les compétences et aptitudes identifiées, les motivations et valeurs professionnelles, les projets professionnels et leurs alternatives éventuelles, les conditions de faisabilité et de mise en œuvre, ainsi qu'un plan d'action opérationnel. 
La synthèse est la seule propriété du bénéficiaire. Elle est strictement confidentielle et ne peut être communiquée à un tiers qu'avec l'accord écrit du bénéficiaire. 
L'organisme ne conserve aucune copie sans autorisation expresse. La remise du document est attestée en fin de bilan. 
 
Résultats attendus 
À l'issue du bilan de compétences, le bénéficiaire est en capacité de : 
  • Identifier et formaliser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations ; 
  • Définir un projet professionnel principal et, le cas échéant, des alternatives réalistes ; 
  • Analyser la faisabilité de son projet au regard de son contexte personnel et professionnel ; 
  • Disposer d'un document de synthèse personnalisé retraçant les conclusions du bilan ; 
  • Élaborer un plan d'action structuré précisant les étapes, les moyens et les conditions de mise en œuvre de son projet. 

Validation et sanction

Bilan de compétences

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Accessibilité aux personnes en situation de handicap. Contacts de la référente handicap Amira Brungard : 0603514622 - contac@ab-formation.fr

Durée

En centre

10 h

Financement

Conventionnement
Non
Conditions de prise en charge
Financements possibles par CPF, OPCO, entreprise, AIF par France Travail, selon les cas Délai de 14 jours à compter de la signature

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Demandeurs d'emploi Professionnel et chefs d'engtreprise Salariés

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Etre en possession d'un ordinateur doté d'une caméra, d'un micro et d'un casque ou écouteurs

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
A.B. CONSEIL
75015 Paris 15e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes