Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)

La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) mesure le niveau des compétences de compréhension et d'expression orale et écrite en anglais des niveaux élémentaire ou usuels (A2) a expérimenté ou autonome (C1) quel que soit le contexte professionnel .
La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) permet aux organisations d'évaluer les compétences en communication en anglais utilisées dans le milieu professionnel en simulant des situations adaptées à l'environnement professionnel. Elle offre également aux organisations des commentaires détaillés sur la capacité d'un candidat à être compris par des locuteurs natifs ou non natifs.
La certification test TOEIC® 4 Compétences (Listening, Speaking, Reading and Writing) propose quatre sections différentes qui mesurent chacune une compétence. Chaque compétence est corrélée avec le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL).

• Section Listening Compréhension orale : Ecouter et comprendre de l'anglais

La section apprécie le degré de compréhension oral de la langue anglaise nécessaire à une activité professionnelle pour des utilisateurs non natifs. Les candidats devront répondre à des questions basées sur une variété d'énoncés, de questions, de conversations et de courts exposés.

• Section Speaking Expression orale : Communiquer en anglais

La section évalue les aptitudes à conduire des échanges et à interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs. Les candidats répondront à leur propre rythme, en fonction du contenu des documents fournis, à des questions basées sur une gamme variée, d'interrogations, de conversations brèves, de courtes allocutions et de mises en situation, toutes issues du monde professionnel . Les candidats enregistrent leurs réponses qui sont conçues pour mesurer les divers aspects de leur capacité à s'exprimer à l'oral.

• Section Reading Compréhension écrite : Lire, comprendre et analyser des productions écrites en anglais

La section propose différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d'apprécier le degré de compréhension de l'anglais écrit, quel que soit le contexte professionnel, pour des utilisateurs non natifs. Les candidats lisent une variété de documents et répondent à leur propre rythme.

• Section Writing Expression écrite : Rédiger des documents en anglais

La section mesure les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires et utiliser la langue de façon efficace et souple dans la vie professionnelle. Les candidats rédigent des réponses à des questions qui sont conçues pour mesurer les différents aspects de leur capacité à écrire.

• Bases grammaticales et linguistiques
  - Les bases verbales
  - La syntaxe
  - Les formules types, les transitions et acquisition de réflexes
  - L'essentiel de la grammaire
  - Etude des principaux points de grammaire
  - Le vocabulaire courant et professionnel
  - L'intonation et la prononciation

 

• L'expression orale
  - Entraînement intensif à l'expression orale en langue anglaise
  - Contrôle du niveau de compréhension de la langue anglaise
  - Savoir poser des questions et y répondre
  - Entraînement à la conversation téléphonique
  - Accueil des clients en langue anglaise
  - Comprendre le besoin d'un client

 

• L'expression écrite
  - Techniques d'écriture en langue anglaise
  - Entraînement intensif à l'expression écrite en langue anglaise
  - Rédaction de documents professionnels, de courriers, emails
  - Travail sur la compréhension écrite spécifique aux documents de l'entreprise
  - Etude de phrases clés et de vocabulaire concernant l'activité professionnelle du stagiaire

 

• En face à face
  - Savoir exprimer clairement une idée, opinion ou point de vue
  - Savoir être percutant dans l'expression d'une idée, d'un message, d'un argument.
  - Etre capable de bâtir des transitions claires, de reformuler et d'utiliser un vocabulaire en adéquation avec votre domaine face à votre interlocuteur
  - Savoir intervenir en réunion
  - Rédiger des notes, des e-mails
  - Savoir négocier
  - Savoir communiquer ses décisions
  - Savoir présenter des chiffres
  - Etre capable d'être réactif et autonome en anglais

 

• La communication au téléphone
  - Démarrer une conversation téléphonique
  - Savoir se présenter
  - Prendre contact par téléphone
  - Faire préciser l'identité de son interlocuteur, épeler un nom et mettre en attente
  - Réserver, prendre, ou reporter un rendez-vous
  - Comprendre et transmettre un message
  - Accueillir et informer
  - Formules de politesse
  - Gérer les problèmes
  - Passer une commande
  - Demander d'être mis en relation avec un interlocuteur précis