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Professeur de technique vocale, spécialisé en sciences acoustiques

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000252791
Organisme responsable : Wright Allan - Le chanteur moderne (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Se former à la TCM implique d'adhérer à une approche rationnelle et fonctionnelle de la technique vocale pour pouvoir proposer des solutions concrètes et scientifiquement appuyées à vos élèves

Programme de la formation

Bloc Compe?tences e?value?es Bloc 1 : Concevoir et mettre en oeuvre des projets de formation personnalise?s. Prendre en charge l'usager de la voix et recueillir des informations utiles ; effectuer un bilan vocal pour de?terminer le niveau musical et technique ; formaliser et re?diger un plan de formation personnalise? ; suivre l'e?volution et assurer la mise a? jour du plan de formation. Bloc 2 : Enseigner les e?le?ments the?oriques et pratiques de la technique…

Bloc Compe?tences e?value?es
Bloc 1 : Concevoir et mettre en oeuvre des projets de formation personnalise?s.
  • Prendre en charge l'usager de la voix et recueillir des informations utiles ;
  • effectuer un bilan vocal pour de?terminer le niveau musical et technique ;
  • formaliser et re?diger un plan de formation personnalise? ;
  • suivre l'e?volution et assurer la mise a? jour du plan de formation.
Bloc 2 : Enseigner les e?le?ments the?oriques et pratiques de la technique vocale.
  • Structurer (et dispenser) des sessions d'apprentissage ;
  • utiliser des ressources multimodales pour enrichir l'expe?rience
    pe?dagogique ;
  • e?mettre un retour externe et encourager le retour interne ;
  • mai?triser et transmettre diverses techniques pour convenir aux besoin des
    vocalistes pratiquant diffe?rents genres musicaux ;
  • utiliser et transmettre le vocabulaire professionnel du me?tier ;
  • intervenir aupre?s de diffe?rents publics.
Bloc 3 : Cre?er et mettre en oeuvre des exercices en suivant les principes des sciences acoustiques.
  • Connai?tre et comprendre les principes acoustiques de la re?sonance du conduit vocal ;
  • classer les voix en fonction de leur profil acoustique pre?cis ;
  • appliquer la phone?tique en cre?ant des exercices sur mesure pour modifier
    la re?ponse physiologique du me?canisme vocale ;
  • pratiquer une e?coute fonctionnelle permanente pendant l'application des
    exercices afin de modifier ceux-ci pour suivre la re?ponse vocale de
    l'e?le?ve ;
  • appliquer les exercices dans un contexte musical donne? (re?pertoire).
Bloc 4 : Former l'e?le?ve a? l'entretien de ses capacite?s vocales
  • Sensibiliser l'e?le?ve aux me?canismes, signes pre?curseurs et moyens de pre?vention de la fatigue vocale ;
  • transmettre des techniques d'e?chauffement et d'e?tirement scientifiquement appuye?es ;
  • transmettre des pratiques d'auto-e?valuation continue ;
  • fournir une me?thode, un rythme et des pistes de travail autonome claires
    et logiques.
Bloc 5 : Travailler avec des chanteurs en situation de handicap vocal
  • Reconnai?tre des sons hyper et hypo-fonctionnels ;
  • connai?tre les principales pathologies de la voix afin de travailler dans le
    respect du handicap / de la le?sion vocale ;
  • prendre en charge et accompagner un chanteur be?ne?ficiant d'une re?-
    e?ducation orthophonique.
Bloc 6 : Re?aliser de la veille professionnelle continue
  • Pratiquer de la veille professionnelle continue en lisant des journaux professionnels et scientifiques pour tenir a? jour ses compe?tences et connaissances ;

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

470 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Chanteurs avancés souhaitant se convertir en professeur de chant et / ou coach vocal. Ce programme n'est pas adapté aux chanteurs cherchant à améliorer leurs performances en tant que chanteur, aux débutants, aux personnes qui ne connaissent pas l'app

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Pour postuler à cette formation, il faut avoir suivi, comme minimum, un stage de 5 jours, ou une académie TCM (dans les trois dernières années), ou équivalent. Il faut être à l'aise avec sa voix : Avoir un niveau de performance vocale au niveau professionnel. La formation ne se focalise que sur la pédagogie et non sur le développement vocal, il est important d'avoir une voix saine et solide. Si tel n'est pas le cas, le stagiaire-prof devra consolider sa voix chantée avant tout. Il est généralement recommandé en amont de suivre une Académie pour vivre les effets de la technique vocale fonctionnelle de l'intérieur. Il faut avoir des notions de base en musique : Savoir lire une partition (mélodique et rythmique) Savoir jouer, au clavier, des accords, des gammes et des arpèges dans toutes les tonalités Aucun pré-requis pédagogique n'est demandé autre qu'une volonté d'évoluer autour d'éléments scientifiques pour enseigner; c'est une approche scientifique avant tout.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

24 Rue Primo Levi
75013 Paris 13e

Responsable : Studio Luna Rossa

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Wright Allan - Le chanteur moderne
44140 Le Bignon
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes