CAP accompagnant éducatif petite enfance sans matières générales
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000251236
Organisme responsable :
STUDI
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1303 Assistance auprès d'enfants
Formacode
- 44041 : Petite enfance
Présentation de la formation
Objectifs
Le CAP AEPE, est un diplôme d'État qui permet d'exercer un métier auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans. Il s'agit du premier niveau de qualification et du diplôme de référence dans le secteur de la petite enfance. Le CAP AEPE vous apportera toutes les connaissances et compétences essentielles pour devenir un véritable professionnel de la petite enfance. Débouchés professionnels : Agent de crèche, Auxiliaire parentale, Garde d'enfant à domicile, Aide éducateur, Agent…
Le CAP AEPE vous apportera toutes les connaissances et compétences essentielles pour devenir un véritable professionnel de la petite enfance.
Débouchés professionnels : Agent de crèche, Auxiliaire parentale, Garde d'enfant à domicile, Aide éducateur, Agent animation, Animateur petite enfance.
Maîtriser les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'Accompagnant Éducatif de la Petite Enfance et valider le Certificat d'Aptitude Professionnelle. Ce certificat est délivré par l'Éducation nationale.
En fonction de vos diplômes, il est possible que vous soyez dispensé de certaines épreuves, EP :
- Accompagner le développement du jeune enfant
- Exercer son activité en accueil collectif
- Exercer son activité en accueil individuel
Programme de la formation
EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant Maîtriser et comprendre le secteur professionnel de la petite enfance Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages Appliquer les protocoles…
- Maîtriser et comprendre le secteur professionnel de la petite enfance
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
- Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation
- Analyser une situation physiologique et environnementale et appliquer les mesures de prévention
- Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
- Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
- Agir face à une situation d'urgence
- Coopérer avec l'ensemble des équipes
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Accompagner et aider les enseignants
- Assurer l'entretien des matériels et des locaux en école maternelle
- Organiser son travail
- Négocier et réaliser le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Élaborer des repas
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
CAP, BEP
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
60 h
En entreprise
448 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
L'apprenant doit maîtriser le français écrit et parlé et être à l'aise avec l'outil informatique. Il pourra être amené à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l'équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés. (Liste non exhaustive). Il doit donc justi?er d'un niveau scolaire de 3ème et être âgé de 18 ans révolus. L'organisme prévoit un accompagnement spécifique pour les personnes ayant besoin d'un aménagement de la formation. Nous proposons : Une mise en place d'une visioconférence individuelle avec le formateur Une prolongation des sessions de formation Un suivi administratif renforcé Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
STUDI
75011 Paris 11e - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes