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Les comportements atypiques chez l'enfant de 2 à 7 ans

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000250695
Organisme responsable : STUDI (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Les comportements atypiques chez les enfants âgés de 2 à 7 ans peuvent englober divers challenges tels que le Trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH), l'anxiété, les troubles de l'opposition avec provocation et les difficultés de régulation émotionnelle.  Ce programme vise à sensibiliser les parents, éducateurs et professionnels à la reconnaissance, la compréhension et la gestion de ces comportements afin de favoriser un développement serein chez les jeunes…

Les comportements atypiques chez les enfants âgés de 2 à 7 ans peuvent englober divers challenges tels que le Trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH), l'anxiété, les troubles de l'opposition avec provocation et les difficultés de régulation émotionnelle. 

Ce programme vise à sensibiliser les parents, éducateurs et professionnels à la reconnaissance, la compréhension et la gestion de ces comportements afin de favoriser un développement serein chez les jeunes enfants. 

Programme de la formation

  • Identification des comportements atypiques
  • Différenciation entre comportements développementaux et atypiques
  • Stratégies d'intervention pour le TDAH 
  • Gestion des Troubles d'Anxiété et de l'hypersensibilité Interventions face aux Troubles de l'Opposition Régulation Émotionnelle
  • Création d'Environnement Propice 
  • Favoriser l'Inclusion Sociale 

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

10 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

La maîtrise du français est obligatoire, l'apprenant(e) sera amené(e) à compléter des évaluations régulièrement (elles pourront être écrites). Si la formation est partiellement ou en totalité à distance : Il/elle doit être autonome avec l'outil informatique et posséder un ordinateur / tablette / smartphone ou PC portable ainsi qu'une connexion internet lui permettant de suivre ses cours en ligne. L'apprenant(e) pourra être amené(e) à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l'équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés. L'organisme prévoit un accompagnement spécifique pour les personnes ayant besoin d'un aménagement de la formation. Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
STUDI
75011 Paris 11e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes