Diplôme initial de langue française (DILF)
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000237307
Organisme responsable :
Agence Prosodia - Paris 20eme
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K2111 Formation professionnelle
Formacode
- 15043 : Alphabétisation
- 15235 : Français langue étrangère
Présentation de la formation
Objectifs
Le DILF repose sur des savoirs, des savoir-faire, des savoir être et des savoir apprendre, présents dans la compétence à communiquer langagièrement sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique. La mise en oeuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières variées peut relever , à l'oral comme à l'écrit, de la compréhension, de l'expression et de l'interaction. Ce schéma a conditionné l'élaboration du DILF qui évalue les quatre…
La mise en oeuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières variées peut relever , à l'oral comme à l'écrit, de la compréhension, de l'expression et de l'interaction.
Ce schéma a conditionné l'élaboration du DILF qui évalue les quatre compétences langagières (réception orale, réception écrite, production orale, production écrite), donnant, en raison du niveau évalué (A1.1), une place prépondérante à la réception et à l'expression orales.
Programme de la formation
Documents authentiques.
Préparation aux épreuves de l'examen.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
-
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
Rue de Belleville75020 Paris 20e
Responsable : Agence Prosodia - Paris 20eme
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Agence Prosodia - Paris 20eme
75020 Paris 20e - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes