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L'examen psychologique de l'enfant - clinique et interprétation avec le WISC-V

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000231685
Organisme responsable : Psycho Prat formation continue (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

• Administrer le WISC-V, les pièges de la passation et de la cotation.• Approfondir la connaissance de l'outil, la compréhension des résultats et identifier les leviers thérapeutiques : le WISC-V s'impose comme la principale épreuve d'évaluation intellectuelle utilisée par les psychologues d'enfants dans leur approche clinique et diagnostique du développement mental et du fonctionnement intellectuel. Il est structuré autour de cinq indices principaux et d'indices…

• Administrer le WISC-V, les pièges de la passation et de la cotation.• Approfondir la connaissance de l'outil, la compréhension des
résultats et identifier les leviers thérapeutiques : le WISC-V s'impose comme la principale épreuve d'évaluation intellectuelle utilisée par les psychologues d'enfants dans leur approche clinique
et diagnostique du développement mental et du fonctionnement intellectuel. Il est structuré autour de cinq indices principaux et d'indices supplémentaires.
• Maîtriser la conduite de l'examen : les journées de formation et d'études répondent pour l'essentiel à ces attentes et permettent, à travers les situations cliniques diverses, d'aborder les aspects
méthodologiques et interprétatifs les plus fréquents.

Programme de la formation

Aspects théoriques et conceptuels du WISC-V • Méthodologie de la conduite de l'examen psychologique avec le WISC-V : processus cognitifs mis en jeu dans chacune des épreuves, subtilités dans la passation et la cotation, recommandations pour la clinique de la passation. • Report, calcul et interprétation des données chiffrées (interprétabilité du Q.I. et des indices, points forts, points faibles et analyse clinique). • Analyse de situations cliniques sur présentation de dossiers et…

Aspects théoriques et conceptuels du WISC-V
• Méthodologie de la conduite de l'examen psychologique avec le
WISC-V : processus cognitifs mis en jeu dans chacune des épreuves,
subtilités dans la passation et la cotation, recommandations pour
la clinique de la passation.
• Report, calcul et interprétation des données chiffrées
(interprétabilité du Q.I. et des indices, points forts, points faibles
et analyse clinique).
• Analyse de situations cliniques sur présentation de dossiers et
séquences vidéoprojetées d'examens avec le WISC-V.
• Étude de comptes-rendus d'examens psychologiques.
• Échanges sur les expériences et les interrogations cliniques,
institutionnelles, éthiques et déontologiques qui suivent l'examen
psychologique.
• Remise d'une bibliographie, d'articles et de documents de travail.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

12 h

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Psychologues clinicien(ne)s de l'enfance et de l'adolescence, en institution et en libéral, psychologues scolaires.

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

Détenir le diplôme de psychologue.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

23 Rue du Montparnasse
75006 Paris 6e

Responsable : Psycho Prat formation continue

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Psycho Prat formation continue
75006 Paris 6e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes