Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)

Ce programme de 20 heures, axé sur la conversation, vise à renforcer la confiance et l'aisance des stagiaires à l'oral. Grâce à des séances interactives en face à face 100% en ligne, les participants développent leur prononciation (sons ciblés, accentuation, musicalité) et découvrent des stratégies actives pour continuer à progresser de manière autonome. Le programme est adapté aux besoins individuels et inclut des jeux de rôle et des mises en situation pour atteindre des objectifs personnels. Confiance et aisance : Être capable de maintenir une conversation sur des sujets familiers pendant 3 à 5 minutes avec peu d'hésitation, en utilisant un large éventail de structures de base, avec une amélioration de 1/2 niveau CECRL par rapport au niveau établi lors de l'évaluation initiale. Prononciation : Développer une meilleure conscience des fondamentaux de la prononciation, y compris les sons ciblés (par exemple, TH, H, S), l'accentuation des mots, le rythme des phrases, et la musicalité de la langue. Démontrer une amélioration mesurable de 1/2 niveau CECRL par rapport à l'évaluation initiale, en s'appuyant sur la précision, l'autocorrection, et l'application des stratégies enseignées. Stratégies d'apprentissage : Développer et utiliser au moins deux stratégies d'apprentissage actives dans la pratique personnelle, telles que la collecte et l'organisation de mots-clés et expressions, des exercices d'écoute pour améliorer l'attention aux détails, et des pratiques d'expression orale menées de manière autonome Objectifs personnels : Apprendre à fixer des objectifs en anglais en lien avec les besoins personnels et professionnels. Montrer une amélioration mesurable dans les objectifs personnels (par exemple, rédaction d'emails ou présentations) grâce à des jeux de rôle et des scénarios réels

1. Introduction, parcours des fondamentaux et objectifs personnels (Sessions 1-5) • Mise en place des processus de cours (discussion, corrections, enregistrements) • Identification du vocabulaire et des expressions clés liés aux projets personnels pour améliorer la fluidité. • Prise de conscience de la prononciation (accents, rythmes, etc.) et stratégies d'amélioration. • Mise en place de stratégies d'apprentissage actives : écoute active, collecte et organisation de vocabulaire. • (Si CPF) Préparation TOEIC - étape 1 : parcours des sections et auto-évaluation ; test d'entraînement 2. Consolidation et pratique des structures grammaticales (Sessions 6-10) • Renforcement des structures grammaticales adaptées aux besoins personnels à travers des exercices pratiques. • Jeux de rôle et scénarios pour pratiquer les structures dans des contextes professionnels. • Suivi des stratégies d'apprentissage et application continue des techniques autonomes. • Évaluations intermédiaires pour mesurer les progrès et ajuster les objectifs. • (Si CPF) Préparation TOEIC - étape 2 : exercices ciblés sur difficultés spécifiques ; test d'entraînement 3. Perfectionnement et application pratique (Sessions 11-15) • Approfondissement des structures grammaticales et mise en pratique dans des situations complexes. • Scénarios avancés et mises en situation réalistes pour améliorer la fluidité. • Renforcement des stratégies d'apprentissage avec des pratiques autonomes continues. • Feedback et ajustements réguliers sur les projets personnels et les progrès réalisés. • (Si CPF) Préparation TOEIC - étape 3 : parcours des sections et auto-évaluation ; test d'entraînement 4. Consolidation, plan d'action et préparation à la certification (Sessions 16-20) • Consolidation des compétences et révision des points clés pour assurer la maîtrise. • Plan d'action pour la suite : objectifs à long terme et pratiques autonomes post-formation. • Exercices de fin de formation pour renforcer la confiance et l'application des acquis. • (Si CPF) Préparation TOEIC - étape 4 : mise en situation de test