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BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000216595
Organisme responsable : Educaterra (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • G1204 Éducation en activités sportives

Formacode

  • 15436 : Éducation sportive
  • 15466 : Activité physique pour tous

Présentation de la formation

Objectifs

Compétences attestées : Se repérer dans son territoire en identifiant ses caractéristiques, en repérerant les acteurs locaux, en comprenant les dynamiques sociales, contribuer au développement d'une structure dans le domaine du sport ou de l'animation. Définir les publics cibles (attention particulière aux personnes en situation de handicap en répondant à leurs besoins spécifiques). Analyser les demandes des publics et des acteurs locaux  pour offrir des services adaptés et…

Compétences attestées :
  • Se repérer dans son territoire en identifiant ses caractéristiques, en repérerant les acteurs locaux, en comprenant les dynamiques sociales, contribuer au développement d'une structure dans le domaine du sport ou de l'animation. Définir les publics cibles (attention particulière aux personnes en situation de handicap en répondant à leurs besoins spécifiques).
  • Analyser les demandes des publics et des acteurs locaux  pour offrir des services adaptés et favoriser l'inclusion de tous. Formuler des projets en fonction des ressources disponibles, de l'offre d'animation existante et des besoins pour répondre efficacement aux attentes du territoire. Planifier ces projets en considérant les ressources mobilisables et les impacts écologiques potentiels et en garantissant des résultats durables et respectueux de l'environnement.
  • Organiser et suivre l'exécution des projets et des actions de chaque membre de l'équipe, en prenant en compte leurs rôles et besoins particuliers. Mesurer les obligations administratives en utilisant des outils numériques adaptés pour faciliter la mise en œuvre des activités.
  • Analyser chaque projet afin de mesurer l'atteinte des objectifs, de comprendre les résultats obtenus, avoir des pistes d'amélioration. Identifier les réussites, les points de défaillance et les axes de développement pour améliorer les projets futurs.
  • Adapter les messages aux caractéristiques des différents publics, notamment ceux en situation de handicap, et choisir les outils de communication les plus appropriés en fonction des objectifs. Rédiger des contenus pertinents et les diffuser sur les supports adaptés pour promouvoir les activités proposées.
  • Pour les activités physiques et sportives, définir les objectifs et contenu des séances en fonction du public. Veiller à adaptater les séances aux besoins spécifiques des participants, en particulier pour ceux en situation de handicap. Veiller la sécurité des participants en vérifiant les ressources humaines et matérielles nécessaires à la bonne réalisation des séances.
  • Accueillir les participants, présenter les objectifs et établir une dynamique de groupe favorable à l'implication de tous, y compris des personnes en situation de handicap. Présenter clairement les règles et consignes de sécurité garantit un déroulement sécurisé et conforme aux objectifs de la séance.
  • Animer les séances en ajuster l'activité en fonction des besoins de chaque participant. Identifier, traiter les risques et les difficultés rencontrées par les participants, assurerant leur bien-être et prévenant les accidents.
  • Analyser chaque séance, en évaluant son déroulement et les résultats obtenus pour identifier des pistes d'amélioration et adapter les pratiques pour mieux répondre aux besoins des participants lors des prochains cycles d'activités.

Programme de la formation

Parcours de formation dont le contenu est le suivant : EPMSP - Exigences, prévention et mise en sécurité des pratiques Présentation de la formation et des attentes, Identifier et évaluer les risques objectifs dans les activités physiques et sportives, Anticiper les risques potentiels pour les pratiquants, Gérer les comportements et conduites à tenir en cas d'incident/accident Cadre légal et responsabilité du professionnel, Conception, organisation et mise en place d'une…

Parcours de formation dont le contenu est le suivant :

EPMSP - Exigences, prévention et mise en sécurité des pratiques
  • Présentation de la formation et des attentes,
  • Identifier et évaluer les risques objectifs dans les activités physiques et sportives,
  • Anticiper les risques potentiels pour les pratiquants,
  • Gérer les comportements et conduites à tenir en cas d'incident/accident
  • Cadre légal et responsabilité du professionnel,
  • Conception, organisation et mise en place d'une situation simple de jeu en toute sécurité.
Bloc 1 - Encadrer tout public dans tous lieu et toute structure
  • Analyse territoriale et sociologie des publics – Écoresponsabilité & Inclusion,
  • Méthodologie de recueil et d'analyse des besoins – Accessibilité & Pratiques durables,
  • Conception et ingénierie de projet sportif – Inclusion & Transition écologique,
  • Organisation, planification et logistique – Gestion écoresponsable,
  • Gestion, suivi et évaluation de projet – Impact social et environnemental
Bloc 2 - Valoriser les activités et projets d'une structure
  • Communication et image de la structure – Promotion durable et inclusive,
  • Organisation d'événements sportifs – Écoresponsables et inclusifs,
  • Partenariats et financements – Responsabilité sociale,
  • Médiatisation et promotion – Valorisation des bonnes pratiques,
  • Suivi, évaluation et innovation – Mesure de l'impact global.
Bloc 3 - Encadrer les activités physiques pour tous
  • Activités de coopération et d'opposition collectives,
  • Activités physiques d'entretien corporel,
  • Activités de pleine nature,
  • Activités d'opposition duelle,
  • Ingénierie pédagogique et animation,
  • Suivi et évaluation pédagogique.

Validation et sanction

BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

588 h

En entreprise

1120 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Dossier

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

- Être titulaire d'un diplôme de secourisme (PSC 1, SST en cours de validité, AFPS, …) - Avoir un certificat médical de “non contre-indication à la pratique et l'enseignement des activités physiques et sportives” datant de moins de 6 mois. - Être titulaire des TEP (Test d'exigences préalables) : Test navette “Luc Léger” : palier 6 réalisé pour les femmes / palier 8 réalisé pour les hommes Test d'habilité motrice : moins de 2min06s pour les femmes / moins de 1min46s pour les hommes - Satisfaire aux tests de sélections de notre organisme de formation (test physique, test écrit et entretien de motivation)

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

3 Rue de Brennus
EDUCATERRA - ACADEMIE
93200 Saint-Denis

Responsable : EDUCATERRA - ACADEMIE

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Educaterra
93200 Saint-Denis
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes