Master mention santé parcours recherche, gestion de projets et pratiques professionnelles en ergothérapie - 1ère année

• Identifier les bons interlocuteurs et acteurs des domaines concernés notamment ceux des métiers médicaux, paramédicaux, ou médico-sociaux qui interviennent dans le secteur de la santé et auprès de populations spécifiques
• Manager une équipe pluridisciplinaire dans le secteur sanitaire ou médico-social
• Concevoir des programmes de formation pour des acteurs de santé en tenant compte des nouvelles avancées technologiques et des besoins émergents, et des aspects éthiques et/ou déontologiques, en considération de l'approche intégrée "Une seule santé" ("One Health")
• Réaliser un diagnostic organisationnel dans la prise en charge de populations spécifiques (handicap, vieillissement, soins palliatifs, victimes de violence, situation de catastrophe...)
• Organiser un parcours de soins pour maintenir et/ou restaurer l'autonomie d'une personne en situation spécifique (handicap, vieillissement, soins palliatifs, victimes de violence, situation de catastrophe, etc) en mobilisant les réseaux des différents acteurs et les ressources socioéconomiques réglementaires et juridiques dans le champ de la santé
• Identifier des solutions techniques et/ou médicales pour permettre de maintenir et/ou restaurer l'autonomie de populations spécifiques
• Identifier et mettre en place à l'échelon individuel et à l'échelon populationnel les actions de prévention pour limiter la survenue d'événements spécifiques pouvant conduire à la détérioration de l'état de santé et la perte d'autonomie
• Identifier les leviers d'action en intégrant les dimensions bio-psycho-sociales et environnementales de l'autonomie et de la santé de l'individu et de la communauté
• Identifier et utiliser une méthodologie de recherche et d'évaluation adaptée pour analyser une situation épidémiologique, clinique ou de pratique de soins comportant des informations scientifiques et professionnelles
• Mettre en place des protocoles de recherche dans un champ disciplinaire touchant la santé
• Mettre en place une démarche qualité et de gestion des risques dans le secteur de la santé
• Identifier et mettre en place les processus et méthodologies adéquats pour l'évaluation des médicaments, produits de santé et innovation en santé
• Appréhender les enjeux d'une stratégie en santé
• Utiliser des méthodes de management dans le domaine de l'innovation en santé
• Identifier les enjeux et les contraintes de l'environnement, encadré et normé, de la communication en santé
• Évaluer le marché, l'offre, la demande, les besoins, les atouts et les faiblesses d'un produit de santé et s'appuyant sur les spécificités marketing et la règlementation dans le secteur des médicaments et produits de santé
• Élaborer et mettre en œuvre une veille stratégique dans le secteur des médicaments, produits de santé et innovation en santé

 

UE 1 : Législation, déontologie et éthique, qualité et sécurité des soins
ECUE 1.1: Qualité
ECUE 1.2: déontologie et éthique

UE 2 : Compétences transversales
ECUE 2.1: créativité
ECUE 2.1: organisation

UE 3 : fondements et processus des sciences de l'occupation

UE 4 : méthodes, techniques et outils professionnels en ergothérapie 
ECUE 4.1: modèle de l'occupation humaine
ECUE 4.2: mesure canadienne du rendement occupationnel

UE 5 : Méthodologie de projet

UE 6 : Démarche de recherche en santé

UE 7 : Veille scientifique et communication

ECUE 7.1: veille scientifique
ECUE 7.2: communication scientifique

UE 8 : Utilisation des Statistiques en santé

UE 9 : Anglais professionnel et scientifique

UE 10 : Compétences transversales
ECUE 10.1: communication
ECUE 10.2: pédagogie

UE 11: Santé publique

UE 12 : méthodes, techniques et outils professionnels en ergothérapie 
ECUE 12.1: modèle canadien du rendement occupationnel
ECUE 12.2: OTIPM

UE 13 : Démarche de recherche en santé 

UE 14 : Epidémiologie clinique

UE 15 : Anglais professionnel et scientifique

UE 16 : Stage professionnel et/ou de recherche

UE 17 : Mémoire de recherche ou de gestion de projet