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DU trouble du déficit de l'attention / hyperactivité (TDAH)

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000200002
Organisme responsable : Université Paris Cité (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Ce DU vise à former des professionnels de la santé et de l'éducation à mieux comprendre, diagnostiquer et prendre en charge les personnes souffrant de troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Ce programme, qui s'appuie sur les dernières avancées en matière de recherche et de pratique clinique, permet aux participants d'acquérir des connaissances approfondies et des compétences pratiques pour proposer des interventions thérapeutiques adaptées et…

Ce DU vise à former des professionnels de la santé et de l'éducation à mieux comprendre, diagnostiquer et prendre en charge les personnes souffrant de troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
Ce programme, qui s'appuie sur les dernières avancées en matière de recherche et de pratique clinique, permet aux participants d'acquérir des connaissances approfondies et des compétences pratiques pour proposer des interventions thérapeutiques adaptées et individualisées.
Il vise également à promouvoir une collaboration interdisciplinaire entre les différents acteurs impliqués dans le suivi et le traitement des personnes atteintes de TDAH, tels que les médecins, les psychologues, les orthophonistes et les enseignants, afin de garantir une approche globale et cohérente de la prise en charge de ce trouble complexe. 

Programme de la formation

Module 1 : Généralités, évolution du diagnostic, histoire du TDAH, épidémiologie Module 2 : Critères diagnostics, particularités cliniques, fonctions exécutives Module 3 : Evaluations standardisées, évaluation neuropsychologique Module 4 : Psychoéducation, traitement médicamenteux, médecine générale Module 5 : Sommeil, personnalité, TSA, haut potentiel Module 6 : Addictions, prise en cahrge en centre ressources et HDJ, génétique Module 7 : Thérapies cognitivo-comportementales,…

  • Module 1 : Généralités, évolution du diagnostic, histoire du TDAH, épidémiologie
  • Module 2 : Critères diagnostics, particularités cliniques, fonctions exécutives
  • Module 3 : Evaluations standardisées, évaluation neuropsychologique
  • Module 4 : Psychoéducation, traitement médicamenteux, médecine générale
  • Module 5 : Sommeil, personnalité, TSA, haut potentiel
  • Module 6 : Addictions, prise en cahrge en centre ressources et HDJ, génétique
  • Module 7 : Thérapies cognitivo-comportementales, guidance, groupes, associations
  • Module 8 : Troubles anxieux, troubles de l'humeur, TOP, TC, DYS
  • Module 9 : Cas pratiques, avancées récentes

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Bac + 3 et 4

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

72 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

Médecins (psychiatres, pédiatres, pédopsychiatres, généralistes…), internes, étudiants en médecine Psychologues, neuropsychologues, étudiants en psychologie Infirmiers, étudiants en soins infirmiers Éducateurs Orthophonistes Autre selon projet détaillé en lettre d'intention

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Université Paris Cité
75006 Paris 6e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes