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CAP accompagnant éducatif petite enfance

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000176277
Organisme responsable : IRSS Sport - siège (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • K1303 Assistance auprès d'enfants

Formacode

  • 44041 : Petite enfance

Présentation de la formation

Objectifs

Objectifs généraux :  Se préparer aux épreuves du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) Découvrir les lieux d'accueil de la petite enfance et s'insérer dans le milieu professionnel Objectifs pédagogiques Bloc de compétences théoriques Connaître les éléments de base en physiologie, anatomie chez le jeune enfant ; son développement moteur, les principales pathologies Connaître les aspects théoriques de la petite enfance : le cadre juridique de l'enfant et la…

Objectifs généraux : 
  • Se préparer aux épreuves du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)
  • Découvrir les lieux d'accueil de la petite enfance et s'insérer dans le milieu professionnel
Objectifs pédagogiques
  • Bloc de compétences théoriques
    • Connaître les éléments de base en physiologie, anatomie chez le jeune enfant ; son développement moteur, les principales pathologies
    • Connaître les aspects théoriques de la petite enfance : le cadre juridique de l'enfant et la famille, le développement langagier, les différents handicaps, les techniques d'animation…
    • Maîtriser les aspects pratiques, les techniques de soin d'hygiène, d'entretien du matériel et des locaux, de prise des repas…
    • Renforcer ses compétences rédactionnelles dans la mise en place de fiches d'activité
    • Être capable de structurer un travail d'exposé oral, de s'exprimer devant un jury
  • Bloc de compétences pratiques
    • Connaître les fondamentaux du métier d'accompagnant éducatif petite enfance, les professions connexes, les lieux d'exercice, la diversité des pratiques professionnelles
    • S'intégrer rapidement dans n'importe quel lieu d'accueil des jeunes enfants de 0 à 6 ans, en s'appuyant notamment sur l'expérience acquise à l'occasion des stages inclus dans la formation.

Programme de la formation

Une préparation complète alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance pour entrer rapidement dans la vie active après l'obtention du diplôme national. La formation au CAP AEPE commence début septembre. Pour les personnes qui ont déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…), ils seront dispensés des épreuves générales. Ceux n'ayant pas de tels diplômes devront suivre 70 heures…

Une préparation complète alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance pour entrer rapidement dans la vie active après l'obtention du diplôme national. La formation au CAP AEPE commence début septembre.

Pour les personnes qui ont déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…), ils seront dispensés des épreuves générales. Ceux n'ayant pas de tels diplômes devront suivre 70 heures supplémentaires avec le module « cours généraux ».

En parallèle de la préparation au CAP AEPE, il est possible de prendre l'option « ATSEM » afin de préparer ce concours qui a lieu en octobre (uniquement pour le CAP en initial, hors apprentissage).

Module Biologie, nutrition : 
  • Connaître les éléments de base en physiologie et anatomie ; les principales pathologies ; le développement moteur de l'enfant
  • Connaître les sources et besoins nutritionnels de l'enfant ; les infections et allergies alimentaires
Module Aspects théoriques de la petite enfance : 
  • Connaître le cadre juridique de l'enfant et la famille
  • Connaître les étapes du développement de l'enfant (le développement global, le langage, le repas, le sommeil…) ; les différents handicaps
  • Maîtriser les techniques d'éveil et d'animation
  • Travailler autour de la communication : avec l'enfant, la famille, l'équipe éducative
Module Aspects techniques : 
  • Connaître les produits de soins courants, d'hygiène, d'alimentation et d'entretien 
  • Maîtriser les techniques de soin d'hygiène et de préparation des repas
  • Maîtriser les techniques d'entretien du matériel et des locaux
Module Méthodologie : 
  • Savoir rédiger les fiches d'activités mises en place des stages
  • Apprendre à exploiter un corpus de documents et en faire une synthèse
Module Préparation aux entretiens/analyse de stages : 
  • Connaître les spécificités des épreuves orales UP1 et UP3
  • Se questionner sur sa posture de profesionnel auprès des enfants et des familles.
  • Apprendre à présenter son projet et ses motivations dans le choix d'activités mis en place lors des stages
  • Suivi des périodes en entreprise et retour sur ces derniers afin de mieux les exploiter à l'oral

Validation et sanction

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

CAP, BEP

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

415 h

En entreprise

448 h

Financement

Conventionnement
Non

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

CAP, BEP

Conditions spécifiques et prérequis

Avoir 18 ans l'année de passage des épreuves

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation mixte

Adresse

Rue de la Paix
Lycée Claude-Nicolas Ledoux-EBTP
94300 Vincennes

Responsable : IRSS Paris

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
IRSS Sport
44200 Nantes
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes