Bilan de compétences numérique - Construire et valider son positionnement professionnel dans les métiers du numérique et du génie logiciel.
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000175322
Organisme responsable :
La Fed
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
Ce bilan de compétences vise à permettre au bénéficiaire d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes, ses motivations, ses contraintes et ses perspectives d'évolution, afin de définir un projet professionnel cohérent, réaliste et argumenté dans les métiers du numérique et du génie logiciel. À l'issue du parcours, le bénéficiaire sera en capacité : d'identifier et de valoriser ses compétences transférables ; de clarifier ses motivations,…
À l'issue du parcours, le bénéficiaire sera en capacité :
- d'identifier et de valoriser ses compétences transférables ;
- de clarifier ses motivations, ses priorités et ses contraintes professionnelles ;
- de définir un positionnement professionnel cohérent avec son parcours et le marché visé ;
- d'explorer une ou plusieurs pistes d'évolution, de reconversion ou d'insertion professionnelle ;
- de vérifier la pertinence du projet professionnel retenu ;
- de formaliser une feuille de route opérationnelle ;
- d'identifier, le cas échéant, les besoins en formation complémentaire, en validation des acquis de l'expérience ou en accompagnement à la recherche d'emploi ;
- de disposer d'une synthèse écrite et d'un plan d'action personnalisé.
Programme de la formation
Ce bilan de compétences s'organise en trois phases, conformément au cadre applicable aux bilans de compétences. 1. Phase préliminaire : analyse de la demande et cadrage du parcours. Cette phase permet d'analyser la demande du bénéficiaire, de préciser ses attentes, d'identifier sa situation professionnelle actuelle et de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan. Elle vise notamment à : analyser le besoin du bénéficiaire ; clarifier les objectifs du bilan ;…
1. Phase préliminaire : analyse de la demande et cadrage du parcours.
Cette phase permet d'analyser la demande du bénéficiaire, de préciser ses attentes, d'identifier sa situation professionnelle actuelle et de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.
Elle vise notamment à :
- analyser le besoin du bénéficiaire ;
- clarifier les objectifs du bilan ;
- déterminer le format le plus adapté à sa situation ;
- identifier les premières pistes de réflexion ;
- définir le cadre de travail, les modalités de suivi et les engagements réciproques
Cette phase constitue le cœur du bilan. Elle permet d'analyser le parcours du bénéficiaire, d'identifier ses compétences, aptitudes, motivations, valeurs, contraintes et ressources, puis d'explorer des hypothèses professionnelles réalistes dans les métiers du numérique et du génie logiciel.
Le bénéficiaire est accompagné pour :
- identifier ses compétences professionnelles, personnelles et transférables ;
- analyser ses motivations, ses intérêts et ses priorités ;
- explorer des métiers, environnements et trajectoires possibles ;
- confronter les pistes envisagées aux réalités du marché ;
- construire un positionnement professionnel clair et argumenté ;
- vérifier la pertinence du projet professionnel ou élaborer plusieurs alternatives ;
- identifier les besoins éventuels en formation, VAE ou accompagnement complémentaire.
3. Phase de conclusions : synthèse, validation du projet et plan d'action.
Cette phase permet au bénéficiaire de s'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation, de valider le ou les projets professionnels retenus et de formaliser les étapes de mise en œuvre.
Elle comprend notamment :
- la restitution des résultats du bilan ;
- la formalisation du projet professionnel ou des alternatives retenues ;
- l'identification des conditions et moyens favorisant la réalisation du projet ;
- la définition des étapes prioritaires à engager ;
- la remise d'un document de synthèse ;
- la présentation des modalités possibles de suivi à l'issue du bilan.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Modalités pédagogiques
Accompagnement à distance : entretiens individuels, travaux guidés, outils d'analyse et ressources LMS. Les travaux personnels préparent les échanges et structurent le projet professionnel.
Durée
En centre
24 h
Financement
- Conventionnement
- Non
- Conditions de prise en charge
- Cette action est proposée dans le cadre d'un financement individuel ou d'une prise en charge directe par un tiers, notamment employeur, structure d'accompagnement ou autre financeur selon accord préalable. Les modalités financières, le calendrier et les conditions d'inscription sont précisés avant tout engagement, sur la base d'un devis ou d'une convention. La Fed ne permet pas la mobilisation directe de financements publics pour cette action.
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Ce bilan de compétences s'adresse aux actifs souhaitant faire le point sur leur parcours, clarifier un projet professionnel, explorer des pistes d'évolution ou de reconversion et construire une feuille de route réaliste dans les métiers du numérique.
Modalités de recrutement et d'admission
Inscription sur candidature
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun prérequis de diplôme, de niveau technique ou d'expérience professionnelle dans le numérique n'est exigé. Le bénéficiaire doit toutefois disposer d'un accès à Internet, d'une adresse email active et d'un équipement permettant de participer aux entretiens à distance.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement à distance
Adresse
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
La Fed
75017 Paris 17e - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes