Titre professionnel formateur professionnel d'adultes

Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants dans l'apprentissage d'un métier ou dans l'acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi. Vous êtes encadré par votre responsable pédagogique. Vous bénéficiez d'un parcours personnalisé correspondant à vos capacités et compétences. Les séances de formation sont ainsi animées par un spécialiste métier, possédant à minima un diplôme de niveau V Européen. 380h comprenant : - Test de positionnement - Cours sur la plateforme dédiée - Accompagnement formateur en visioconférence et en individuel - Exercices en ligne - Evaluations pour chaque bloc - Correction des exercices et évaluations avec le formateur dédié Participation de 150€ pour le passage du titre professionnel La durée pourra varier en fonction des prérequis ou des connaissances initiales qui seront évalués pendant le test de positionnement. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Bloc 1 : Concevoir et préparer la formation Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants Bloc 3 : Accompagner les apprenants en formation Bloc 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

Bloc 1 : Concevoir et préparer la formation Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité La production de documents ,Word, Excel, Powerpoint, Outils Collaboratifs Environnement entreprise & RH Gestion, organisation et planification RGPD et Droit à l'image (CNIL) La démarche et les outils GEPP Les dispositifs et financements de la formation professionnelle Le plan de développement des compétences Concevoir les scénarios pédagogique d'une action de formation en intégrant du numérique/Anticiper les moyens pédagogiques Les méthodes pédagogiques, Identifier les enjeux de l'individualisation Construire et animer des situations pédagogiques individualisés Planifier, effectuer le suivi et adapter les parcours Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités Evaluer les acquis de formation des apprenants Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage Le processus de recrutement Réponse aux appels d'offre E-learning Animation Communiquer et se positionner en tant que formateur, Outils d'animation ( jeux de thiagi,...) Evaluation des acquis : Les différents types d'évaluation, Cas pratique - Evaluation, Préparer des apprenants au passage d'un examen Communication orale : Gestion du stress Bloc 3 : Accompagner les apprenants en formation Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation " Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours Tutorer les apprenants à distance Accompagner le développement professionnel des apprenants Conduire un entretien (techniques d'écoute active), Les outils de l'accompagnement (Fiche de suivi, BDD, ...) Accompagner les apprenants dans leur projet (approche centrée sur la personne), Accompagner les apprenants dans leur projet (approche centrée sur la personne) Repérer et remédier aux difficultés des apprenants Le métier de formateur d'adulte : Identifier les pré-acquis et élaborer des prérequis Créer et utiliser les évaluations diagnostiques (Mise en oeuvre les positionnements )/Analyser des demandes de formation pour co-construire le parcours Les spécificités de l'adulte apprenant/La motivation en formation Bloc 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité " Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité Analyser ses pratiques professionnelles Bilan de formation : Analyser sa pratique de formateur Qualiopi, Cas pratique APP