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Repenser son organisation : l'innovation ordinaire

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000165810
Organisme responsable : IEP - Sciences Po (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

Faire de l'innovation une pratique effective, professionnellement intégrée, et non un dogme ou un discours. Distinguer l'invention et l'innovation : une innovation n'est pas une « bonne idée » mais une idée qui devient progressivement bonne. Au-delà des méthodes standards, apprendre à distinguer les pratiques, les acteurs et les relations sociales qui favorisent réellement l'innovation. Savoir utiliser une grille d'analyse sociologique des processus…

  • Faire de l'innovation une pratique effective, professionnellement intégrée, et non un dogme ou un discours.
  • Distinguer l'invention et l'innovation : une innovation n'est pas une « bonne idée » mais une idée qui devient progressivement bonne.
  • Au-delà des méthodes standards, apprendre à distinguer les pratiques, les acteurs et les relations sociales qui favorisent réellement l'innovation.
  • Savoir utiliser une grille d'analyse sociologique des processus d'innovation.

Programme de la formation

Comprendre le processus d'innovation Les principaux enjeux théoriques de l'innovation : la notion de processus ; le rapport entre déviance et innovation. La place des croyances dans le choix de l'innovation ; la banalité de l'acte d'innovation. Un exemple de processus créateur Un exemple d'invention dogmatique Analyse de retours d'expérience À partir de leurs propres expériences les participants travaillent en petits groupes à partir d'une…

Comprendre le processus d'innovation
  • Les principaux enjeux théoriques de l'innovation : la notion de processus ; le rapport entre déviance et innovation.
  • La place des croyances dans le choix de l'innovation ; la banalité de l'acte d'innovation.
  • Un exemple de processus créateur
  • Un exemple d'invention dogmatique
Analyse de retours d'expérience
À partir de leurs propres expériences les participants travaillent en petits groupes à partir d'une grille d'analyse mettant en lumière des éléments sociologiques et managériaux des innovations qui ont réussi et de celles qui ont échoué.
  • Chaque groupe restitue ensuite les résultats de son analyse à l'ensemble des participants.
  • Une synthèse des diagnostics est proposée par Norbert Alter. Elle revient sur les concepts présentés et les questions de management de l'innovation.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

8 h

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Niveau d'entrée

BAC + 2

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun pré-requis n'est nécessaire pour cette formation.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

28 Rue des Saints-peres
75007 Paris 7e

Responsable : Sciences Po Executive Education

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
IEP - Sciences Po
75007 Paris 7e
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes