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Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture - DEAP

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000164508
Organisme responsable : GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROFESSIONNELLE DE L'ACADEMIE DE CRETEIL (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Référentiels

Code Rome

  • J1304 Aide en puériculture

Formacode

  • 43441 : Auxiliaire puériculture

Présentation de la formation

Objectifs

Le rôle de l'auxiliaire de puériculture est défini en 3 missions : -Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale -Collaborer au projet de soins personnalisé de l'enfant et l'adolescent (de 0 à 18 ans) dans son champ de compétences -Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel. L'auxiliaire de puériculture, dans le cadre de sa profession, réalise 2 types de soins : -Les soins courants, relevant plus de…

Le rôle de l'auxiliaire de puériculture est défini en 3 missions : -Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale -Collaborer au projet de soins personnalisé de l'enfant et l'adolescent (de 0 à 18 ans) dans son champ de compétences -Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel. L'auxiliaire de puériculture, dans le cadre de sa profession, réalise 2 types de soins : -Les soins courants, relevant plus de soins de la vie quotidienne -Les soins aigus, relevant d'actes médicalisés, sous le contrôle d'un responsable professionnel de la santé. La formation au diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture a donc pour but d'enseigner les gestes et les réflexes, d'apporter les connaissances nécessaires pour que l'auxiliaire de puériculture puisse jouer son rôle et apporter les soins en toute maîtrise. La formation forme également à la réalisation d'activités d'éveil et des soins visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de l'enfant et l'adolescent (de 0 à 18ans). Il exerce dans les établissements sanitaires, sociaux ou médico-sociaux ou dans des structures d'accueil d'enfants de moins de six ans (maternités, centres de Protection Maternelle et Infantile, structures d'accueil - crèches, pouponnières). Il exerce aussi dans les services pédiatriques des structures hospitalières ( enfants de 0 à 18 ans). Le diplôme est accessible en parcours PARTIELS ou allégés pour les personnes titulaires des diplômes suivants : personnes titulaires du DPAS ou DEAS DEAMP ou DEAES, DEAVS ,BAC PRO ASSP, BAC PRO SAPAT , ARM, ASMS , Ambulancier

Programme de la formation

Bloc 1 - Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale Module 1. - Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale Module 1bis. Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale Module 2. Repérage et prévention des situations à risque Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration Module 3. -…

Bloc 1 - Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Module 1. - Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Module 1bis. Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale
Module 2. Repérage et prévention des situations à risque

Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration
Module 3. - Evaluation de l'état clinique d'une personne.
Module 4. - Mise en oeuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement.
Module 5. - Accompagnement de la mobilité de la personne aidée.

Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants.
Module 6. - Relation et communication avec les personnes et leur entourage.
Module 7. - Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs.

Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention. Module 8. - Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés.

Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.
Module 9. - Traitement des informations.
Module 10. - Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques.
Modules transversaux : Accompagnement pédagogique individualisé (API) Suivi pédagogique individualisés des apprenants (SPI) Travaux personnels guidés (TPG)

Validation et sanction

Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture

Type de formation

Certifiante

Niveau de sortie

BAC

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

770 h

En entreprise

1640 h

Financement

Conventionnement
Non
Conditions de prise en charge
Prise en charge totale dans le cadre d'un contrat d'apprentissage

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

L'apprenti doit être âgé au maximum de 29 ans révolus (30 ans moins 1 jour). Il n'y a pas d'âge maximum dans les cas suivants : Apprenti reconnu travailleur handicapé Apprenti envisageant de créer ou reprendre une entreprise supposant l'obtention d'u

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Être admis aux épreuves de sélection . Etre âgé de plus de 17 ans à l'ouverture de la formation, Avoir ses vaccins à jour. L'entrée en formation est conditionnée par un certificat médical délivré par un médecin agréé par l'ARS, attestant l'absence de contre-indication physique ou psychologique à l'exercice de la profession. . Les attendus et critères nationaux préconisés par le Ministère de la santé et de la prévention sont les suivants : Intérêt pour le domaine de l'accompagnement et de l'aide à la personne notamment en situation de vulnérabilité : connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social, social ou sociétal. Qualités humaines et capacités relationnelles : aptitude à faire preuve d'attention à l'autre, d'écoute et d'ouverture d'esprit ; aptitude à entrer en relation avec une personne Aptitude à collaborer et à travailler en équipe. Aptitudes en matière d'expression écrite, orale : maîtrise du français et du langage écrit et oral, pratique des outils numériques. Capacités d'analyse et maîtrise des bases de l'arithmétique : aptitude à élaborer un raisonnement logique à partir de connaissances et de recherches fiables, maîtrise des bases de calcul et des unités de mesure. Capacités organisationnelles : aptitudes d'observation, à s'organiser, à prioriser les activités, autonomie dans le travail.

Modalités d'accès

  • Accessible en contrat d'apprentissage

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

73 Avenue du Colonel Fabien
93190 Livry-Gargan

Responsable : GRETA 93 - Lycée Henri Sellier

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROFESSIONNELL
94000 Créteil
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes