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Consultant.e en parentalité

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000163530
Organisme responsable : Parentalité créative (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

La formation est résolument centrée sur l'écoute, l'accueil des émotions, et la non-violence. Elle développe l'ensemble des compétences nécessaires pour exercer l'activité professionnelle de Consultant.e en parentalité. A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable : - d'animer un groupe sur des thématiques spécifiques à la parentalité, - de concevoir et mettre en place des actions de soutien à la parentalité au sein d'associations et…

La formation est résolument centrée sur l'écoute, l'accueil des émotions, et la non-violence. Elle développe l'ensemble des compétences nécessaires pour exercer l'activité professionnelle de Consultant.e en parentalité. A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable : - d'animer un groupe sur des thématiques spécifiques à la parentalité, - de concevoir et mettre en place des actions de soutien à la parentalité au sein d'associations et d'institutions, - d'accompagner des parents et de réaliser des suivis individuels. - d'animer des cycles “Vivre et Grandir Ensemble®” pour des parents, seul programme de soutien à la parentalité étudié par la recherche qui a montré son efficacité.

Programme de la formation

Module 1 : Qui sont les parents ? Être parent, un rôle clef Travailler avec des personnes de classes sociales et d'origines variées Les situations particulières L'accueil et l'écoute dans la relation d'aide La posture d'accompagnant Informer et partager Module 2 : Le jeu Améliorer la relation parents-enfants par le jeu Transmettre les idées et les pratiques Relâcher les tensions des enfants (et des adultes) à l'aide du jeu écoute L'impact du rire dans…

Module 1 : Qui sont les parents ? Être parent, un rôle clef Travailler avec des personnes de classes sociales et d'origines variées Les situations particulières L'accueil et l'écoute dans la relation d'aide La posture d'accompagnant Informer et partager Module 2 : Le jeu Améliorer la relation parents-enfants par le jeu Transmettre les idées et les pratiques Relâcher les tensions des enfants (et des adultes) à l'aide du jeu écoute L'impact du rire dans la relation Pratiques du jeu et son impact sur la relation parent-enfant Module 3 : Les émotions Les processus émotionnels La mémoire traumatique Accueillir pleurs et colère dans un cadre familial et professionnel Module 4 : Les besoins des enfants de la naissance à 10 ans Les besoins physiologiques Les besoins psychoaffectifs Module 5 : Le défi de la non-violence Comprendre l'impact de la violence éducative Construire des solutions non coercitives pour poser les limites Module 6 : Accompagner l'adolescence L'adolescent et ses besoins La relation parent-adolescent Module 7 : Les outils de l'animation de groupes Jeux de rôles Théâtre forum Partages d'expériences Travail en paire et en petits groupes Utiliser l'écrit et l'expression graphique Les rondes d'écoute Module D1 : Accompagner les parents en situation de handicap Workshop en ligne (distanciel asynchrone) Module 8 : « Vivre et grandir ensemble » ® Présentation des ateliers « Vivre et Grandir Ensemble® » de Catherine Dumonteil-Kremer Travailler sur ses attentes de consultant·e en parentalité® Travailler à l'autonomie des parents Se préparer à animer ces ateliers Module 9 : Ressources complémentaires Utiliser les techniques d'animation de groupe L'argent dans la pratique professionnelle Les questions fréquentes des parents Module D2 : Faire décoller son activité de consultant Workshop en ligne (distanciel asynchrone) Module 10 : Training 2 ou 3 jours de training d'animation de réunions de parents : élaborer un déroulé de réunion animer en autonomie pour un petit groupe de pairs évaluer les animations des consultant·e·s en formation Module 11 : L'entretien individuel Accompagner un parent dans son cheminement personnel Module 12 : Compléments de formation Déconstruire Freud et la psychanalyse, une approche psychohistorique Pratiquer le jeu-écoute Module 13 : Rapport de domination, privilèges et préjugés En prendre conscience pour les déconstruire et se libérer des systèmes oppressifs Comprendre l'origine et l'impact des discriminations sociales en mettant en lumière les architectures invisibles qui créent un déséquilibre de pouvoir Être capable d'accueillir tous les parents Module 14 : Bilan Histoire de la VEO en France Les questions essentielles de la parentalité Mise en route de l'activité de consultant·e en parentalité®

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

217 h

Financement

Conventionnement
Oui

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Toute personne souhaitant développer ses capacités à animer un groupe de parents et à effectuer un suivi individuel : professionnel de l'enfance et de l'aide aux familles, salarié ou bénévole.

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

- niveau baccalauréat - avoir une première expérience d'animation de groupes d'enfants et/ou de parents - avoir un projet d'activité en lien avec la formation - disposer d'une forte motivation

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement en présentielle

Adresse

10 Boulevard Auguste Blanqui
75013 Paris 13e

Responsable : Espace NatBe

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
Parentalité créative
05000 Gap
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates fixes