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Praticien en bilan de compétences : techniques avancées pour une approche inclusive et innovante

Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000162554
Organisme responsable : TBC (ouvre dans un nouvel onglet)

Nouvelle recherche

Présentation de la formation

Objectifs

- Maîtriser les fondements réglementaires et déontologiques du bilan de compétences. - Adopter une posture de consultant facilitateur et Bienveillant. - Intégrer l'inclusivité dans l'approche du bilan de compétences. - Utiliser des techniques avancées de communication et d'entretien. - Évaluer et identifier les compétences avec précision et personnalisation. - Accompagner le bénéficiaire vers une orientation professionnelle durable et autonome. - Réaliser une synthèse de bilan…

- Maîtriser les fondements réglementaires et déontologiques du bilan de compétences. - Adopter une posture de consultant facilitateur et Bienveillant. - Intégrer l'inclusivité dans l'approche du bilan de compétences. - Utiliser des techniques avancées de communication et d'entretien. - Évaluer et identifier les compétences avec précision et personnalisation. - Accompagner le bénéficiaire vers une orientation professionnelle durable et autonome. - Réaliser une synthèse de bilan structurée et impactante. - Lancer et gérer une activité libérale en bilan de Compétences. - Assurer une veille active et une amélioration continue de la pratique.

Programme de la formation

Introduction à la Pratique du Bilan de Compétences - Compréhension des normes réglementaires et déontologiques : exploration des lois et obligations en vigueur (confidentialité, cadre législatif et Qualiopi) pour garantir une pratique conforme. - Positionnement du consultant en tant que facilitateur : formation à l'écoute active, à la neutralité, et à la construction d'une relation de confiance. - Sensibilisation aux enjeux de l'inclusivité : techniques d'adaptation des…

Introduction à la Pratique du Bilan de Compétences - Compréhension des normes réglementaires et déontologiques : exploration des lois et obligations en vigueur (confidentialité, cadre législatif et Qualiopi) pour garantir une pratique conforme. - Positionnement du consultant en tant que facilitateur : formation à l'écoute active, à la neutralité, et à la construction d'une relation de confiance. - Sensibilisation aux enjeux de l'inclusivité : techniques d'adaptation des pratiques pour accueillir et inclure des personnes ayant des limitations physiques ou psychiques. - L'entretien préalable : techniques pour structurer l'entretien et évaluer la pertinence de la démarche pour le bénéficiaire. - Approche Inclusive et Personnalisée du Bilan de Compétences - Adaptation pour les personnes en inaptitude professionnelle : élaborer des démarches adaptées aux bénéficiaires avec des limitations spécifiques. - Intégration des profils neuroatypiques : développer des pratiques respectueuses des spécificités des profils neurodivergents (TDAH, HPI). - Pratiques et outils d'inclusivité : techniques pour rendre chaque étape du bilan plus accessible et inclusive, en fonction des besoins des bénéficiaires. Techniques de Communication et Gestion des Entretiens. - Maîtrise des techniques d'entretien : les différents types d'entretien (directif, semi-directif, non-directif) adaptés au bilan de compétences. - Les spécificités de l'entretien en distanciel et en présentiel : Adapter l'approche et la communication selon le mode d'entretien choisi. - Adaptation de la communication aux différents contextes : techniques pour répondre aux situations de stress, d'anxiété ou de fatigue du bénéficiaire. - Techniques spécifiques pour l'inclusivité et la diversité. Évaluation et Identification des Compétences. - Utilisation d'outils psychométriques et d'auto-évaluations . - Approches personnalisées d'évaluation. - Inclusion de l'IA dans l'évaluation. -Création de ses propres outils d'évaluation - Accompagnement vers une Orientation Professionnelle Autonomisante - Développement d'un projet professionnel. - Utilisation d'outils d'analyse de marché. - Stratégies d'autonomie et empowerment. - Emergence des projets. - Structure de la synthèse. - Apport de l'intelligence artificielle pour la rédaction. - Suivi post-bilan. Création et Gestion de son Activité Libérale. - Aspects légaux et administratifs. - Développement commercial éthique. - Veille et amélioration continue.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Niveau de sortie

Sans niveau spécifique

Durée, rythme, financement

Durée

En centre

60 h

Financement

Conventionnement
Non
Conditions de prise en charge
Prise en charge OPCO

Conditions d'accès

Public visé

  • Tout public

Informations sur les publics

Les participants doivent posséder de bonnes compétences en communication et en relations interpersonnelles, car le bilan de compétences implique une interaction étroite avec les individus et nécessite une écoute attentive et empathique.

Niveau d'entrée

BAC

Conditions spécifiques et prérequis

Diplôme niveau 5 et disposer d'une expérience significative (au moins deux ans) dans les pratiques de formation, d'accompagnement, de gestion des ressources humaines et/ou de gestion de carrière et d'insertion.

Lieu de réalisation de l'action

Modalités d'enseignement

Formation entièrement à distance

Adresse

Périodes prévisibles de déroulement des sessions

Début

Fin

Adresse d'inscription
TBC
77700 Bailly-Romainvilliers
État du recrutement
Ouvert
Modalités
Entrées / Sorties à dates permanentes