Certificat d'acteur prévention des risques liés à l'activité physique Secteur sanitaire et social (dénommé « acteur PRAP 2S ») - initial

- Se situer en tant qu'acteur de prévention des risques liés à l'activité physique dans son entreprise ou son établissement Compétences développées : comprendre l'intérêt de la prévention (1.1, 1.2, 1.3); connaître les risques de son métier (2.1, 2.2, 2.3). - Observer et analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptible d'être encourues Compétences développées : caractériser les dommages liés à l'activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain (3.1, 3.2, 3.3); observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé (4.1, 4.2, 4.3). - Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention Compétences développées : proposer des améliorations de sa situation de travail (5.1, 5.2, 5.3); faire remonter l'information aux personnes concernées (6.1, 6.2); se protéger en respectant les principes de sécurité physique et d'économie d'effort (7.1, 7,2). - Réaliser un écrit de présentation d'une situation de travail - Accompagner la mobilité de la personne aidée en prenant soin de l'autre et de soi Compétences développées : identifier les enjeux d'un accompagnement (8.1, 8.2, 8.3); séquencer les déplacements naturels permettant de se mouvoir (9.1, 9.2); analyser la situation d'un accompagnement (10.1, 10.2, 10.3, 10.4); caractériser les aides techniques au regard des situations d'accompagnement (11.1, 11.2).

Journée 1 - Fondements et intérêts du dispositif PRAP 2S - Les enjeux humains, financiers, réglementaires - Les rôles des acteurs internes/externes - Mécanisme d'apparition du dommage (MAD) - Anatomie Journée 2 - Physiopathologie - Individu, Tâche, Activité, Matériel, Milieu : ItaMaMi méthode d'analyse permettant de repérer les différentes composantes d'une activité de travail Travail intersession : réalisation d'un écrit de présentation d'une situation de travail en lien avec les éléments d'anatomie et de physiopathologie Journée 3 - Schéma décisionnel et fiches Accompagnement à La Mobilité (ALM) - Les déplacements naturels Journée 4 - Utilisation des aides techniques - Remontée d'informations - Principes de base en sécurité physique et économie d'effort (PBSPEE)