Les troubles du neurodéveloppement (TND) en bloc et en détails - dépistage, évaluation et accompagnement des atypies du développement chez l'enfant

Chapitre 1 : Préambule - Présentation de la formation - Présentation des intervenants - Tous conviés au carrefour des TND : quels enjeux Chapitre 2 : LES TND en bloc - Introduction - Des troubles dys aux troubles du neurodéveloppement - trajectoire - Synthèse d'une définition globale pour les TND - Présentation des TND - Sémiologie dans les TND - l'automatisation au milieu du gué - Une modélisation développementale et dynamique pour penser les TND - illustration par la cognition mathématique précoce - Etiologie des TND Chapitre 3 : du dépistage vers l'évaluation interdisciplinaire - Introduction - TND - quand faut-il s'inquiéter? - Guide de dépistage - Regard bio psycho social - Un peu d'optimisme - Pédiatres et médecins de proximité - le dépistage des TND - Perdus dans les acronymes! - Les PCO - nécessité d'une interdisciplinarité raisonnée - Du dépistage à l'évaluation diagnostique - parcours de soin ou parcours du combattant? - Éviter le nomadisme dans l'évaluation - approche généraliste et approche spécifique - la méthode de l'entonnoir - Importance de l'anamnèse et de l'histoire développementale - Un train peut en cacher un autre - TDN et comorbidités Chapitre 4 : Les TND en détails - Introduction générale - Trouble du spectre de l'autisme - Les troubles du développement intellectuel - Les troubles du développement du langage oral - Les troubles de l'attention - Le trouble développemental de la coordination - Trouble spécifique des apprentissages - Conclusion Chapitre 5 : outil d'évaluation par domaine de fonctionnement - Introduction - Fonctionnement intellectuel, exécutif, cognitif - Sensoriel - Motricité - Neurovisuel - Cognition sociale - Communication langagier oral ecrit - Comportement socio-adaptatif et fonctionnement global au quotidien - Comorbidités psychiatriques - Pour aller plus loin - focus sur le MABC 2 Chapitre 6 : Accompagner et soutenir au quotidien - Introduction - Collaboration avec les parents pour un accompagnement écologique au service de l'enfant - Pré-requis pour l'accompagnement de l'enfant - Accompagner et soutenir au quotidien: l'évaluation au service du PP - 4 piliers pour l'accompagnement de l'enfant au sein de l'environnement: propositions pratiques pour le quotidien - Prévenir plutôt que guérir - Gestion des comportements-défis - Place de la pharmacothérapie - Recommandation d'actions TND