Licence mention psychologie - 1ère année
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000138466
Organisme responsable :
Université Paris 8 - direction formation
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- K1104 Psychologie
- K1201 Action sociale
- K1207 Intervention socioéducative
- M1501 Assistanat en ressources humaines
- M1503 Management des ressources humaines
Formacode
- 14454 : Psychologie
Présentation de la formation
Objectifs
La licence mention psychologie vise à permettre aux étudiants d'acquérir les connaissances et compétences fondamentales dans les différents domaines de la psychologie. Voici les principaux objectifs de cette formation : 1. Acquisition de connaissances fondamentales : La formation permet d'acquérir la compréhension des théories et concepts clés. Les étudiants acquièrent une connaissance approfondie des principales théories et concepts de la psychologie, couvrant les six domaines…
et compétences fondamentales dans les différents domaines de la psychologie. Voici les
principaux objectifs de cette formation :
1. Acquisition de connaissances fondamentales : La formation permet d'acquérir la
compréhension des théories et concepts clés. Les étudiants acquièrent une connaissance
approfondie des principales théories et concepts de la psychologie, couvrant les six domaines
de la psychologie : psychologie cognitive, psychologie sociale, psychologie du
développement, psychologie clinique et psychopathologie, neuropsychologie et psychologie
ergonomique.
2. Développement de connaissances et compétences méthodologiques : La licence
permet de développer la maîtrise de la méthodologie de recherche spécifique à la
psychologie. Des enseignements spécifiques permettent aux étudiants de comprendre et
d'évaluer les études scientifiques. Il s'agit également de développer l'analyse critique des
informations et des recherches en psychologie. De plus, la formation permet d'acquérir des
compétences en collecte et traitement de données, notamment à travers des travaux
pratiques et des projets de recherche. La formation vise également à familiariser les étudiants
avec la communication scientifique en développant connaissances et compétences en
communication scientifique, tant à l'écrit qu'à l'oral.
3. Développement de compétences transversales : La formation encourage le
développement de l'esprit critique. Les étudiants apprennent à travailler de manière
autonome. La psychologie étant une science humaine, la formation développe les
compétences relationnelles et la capacité à comprendre les autres. La formation permet
également de développer des connaissances du cadre déontologique de la recherche et
des pratiques en psychologie.
4. Préparation à la poursuite d'études : La licence propose une présentation et
observation des pratiques professionnelles des psychologues. Cela permet aux étudiants de
découvrir les différents domaines de spécialisation en psychologie et de se préparer à
poursuivre des études en master, nécessaire à l'acquisition du titre de psychologue.
Programme de la formation
Spécialisation interne Les spécialisations internes sont consacrées à l'approfondissement des connaissances dans les six disciplines fondamentales de la psychologie enseignées en licence : un enseignement de 15 HE est consacré à chacune de ces disciplines en L1 puis en L2. Enseignements de spécialisation interne en L1 : ? Psychologie sociale : Identité sociale ou Norme sociale et idéologie (au choix) ? Neurosciences : Introduction à la neuropsychologie et aux techniques…
Les spécialisations internes sont consacrées à l'approfondissement des connaissances dans les
six disciplines fondamentales de la psychologie enseignées en licence : un enseignement de
15 HE est consacré à chacune de ces disciplines en L1 puis en L2.
Enseignements de spécialisation interne en L1 :
? Psychologie sociale : Identité sociale ou Norme sociale et idéologie (au choix)
? Neurosciences : Introduction à la neuropsychologie et aux techniques d'investigation
du système neurocognitif
? Psychologie clinique : Introduction aux nosographies des troubles mentaux.
? Psychologie ergonomique et ergonomie : Domaines de la psychologie ergonomique
et de l'ergonomie 1
? Psychologie du développement : Facteurs motivationnels et émotionnels en contexte
scolaire ou Développement socio-cognitif : transitions de l'adolescence à l'âge adulte
(au choix)
? Psychologie cognitive : Approfondissement en psychologie cognitive 1
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Bac + 3 et 4
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
528 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Modalités de recrutement et d'admission
Inscription sur candidature
Niveau d'entrée
BAC
Conditions spécifiques et prérequis
Peuvent être admis en licence les étudiants titulaires : -du baccalauréat -d'un titre admis en dispense du baccalauréat (DAEU, capacité en droit,BT, ...) -d'une validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013) : accès sans avoir le diplôme requis compte tenu des études, des acquis personnels et des expériences professionnelles -d'une validation des études supérieures accomplies notamment à l'étranger.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
2 Rue de la LibertéDirection formation
93200 Saint-Denis
Responsable : Université Paris 8 - direction formation - formati
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Université Paris 8 - direction formation
93200 Saint-Denis - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates permanentes