BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000137240
Organisme responsable :
Association loisirs et formation
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
- G1203 Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
Formacode
- 15436 : Éducation sportive
- 44067 : Animation socioculturelle
Présentation de la formation
Objectifs
Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l'identification des acteurs locaux, en vue de concourir au développement d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation Identifier les différents publics cibles d'une structure du champ du sport ou de l'animation en vue d'identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap Repérer les demandes des…
- Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l'identification des acteurs locaux, en vue de concourir au développement d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation
- Identifier les différents publics cibles d'une structure du champ du sport ou de l'animation en vue d'identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap
- Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire du champ du sport ou de l'animation, en prenant en compte notamment les demandes des publics en situation(s) de handicap, afin de favoriser l'intégration de tous,
- Formuler des propositions de projets dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation, en tenant compte des objectifs et des ressources mobilisables par la structure et de l'offre d'animation à visée éducative, sociale, culturelle ou sportive présente sur le territoire, afin de répondre aux besoins du public
- Planifier et organiser un projet dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation, en tenant compte des ressources mobilisables au sein de la structure, et des impacts écologiques potentiels du projet, pour favoriser l'atteinte des résultats attendus
- Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre, en organisant les actions de chaque membre de l'équipe mobilisé au regard de son rôle dans le projet et de ses besoins particuliers, en vue de s'assurer du bon déroulement de celui-ci
- Remplir les obligations administratives liées aux activités sportives ou d'animation, en utilisant différents outils numériques, de manière à permettre leur mise en œuvre
- Analyser le projet conduit en conservant des traces écrites et en appréciant l'atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés, pour rendre compte de ses impacts
- Restituer les conclusions du projet à son responsable, en identifiant les principaux facteurs positifs, les facteurs qui ont fait défaut et les points d'amélioration, afin de favoriser l'évolution des activités
- Communiquer des informations sur les activités proposées dans le champ du sport ou de l'animation, en tenant compte des pratiques et consignes en vigueur au sein de la structure, afin de mobiliser les publics visés et, le cas échéant, leur entourage
- Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation(s) de handicap, afin de délivrer une information accessible à tous.
- Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des objectifs et des cibles des actions de communication, des ressources mobilisables ainsi que du cadre défini par la structure, en vue d'atteindre les publics visés par les activités sportives ou d'animation
Programme de la formation
- Connaissance du territoire, de l'environnement institutionnel, - Identifier les partenaires et la situation locale, - Participer activement à la vie de la structure, - Méthodologie de projet, - Mettre en oeuvre un projet, - Pédagogies et pédagogues, - Connaissance des publics, - Identifier la notion de publics fragiles, - Promouvoir le vivre ensemble, - Favoriser une participation active des publics, - Diffuser l'information auprès des publics, communiquer et promouvoir…
- Identifier les partenaires et la situation locale,
- Participer activement à la vie de la structure,
- Méthodologie de projet,
- Mettre en oeuvre un projet,
- Pédagogies et pédagogues,
- Connaissance des publics,
- Identifier la notion de publics fragiles,
- Promouvoir le vivre ensemble,
- Favoriser une participation active des publics,
- Diffuser l'information auprès des publics, communiquer et promouvoir les actions de la structure,
- Identifier les législations en vigueur,
- Mettre en oeuvre et faire respecter les règles de sécurité.
-
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
BAC
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
686 h
En entreprise
833 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
- Financeur
-
- Collectivité territoriale - Conseil régional
- Conditions de prise en charge
- Conventionnement région Île de France dans le cadre du PRFE : - Demandeurs d'emplois - Personnes en reconversion professionnelle - Personnes issues des parcours PAQ et professionnalisant animation Partenariats missions locales / Pôle emploi - Titulaires du BAFA qui souhaitent se professionnaliser - Personnes orientées par les conseillers missions locales / Pôle emploi
Conditions d'accès
Publics visés
- Demandeur d'emploi
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
1. Avoir 18 ans à l'entrée en formation. 2. Répondre aux exigences préalables de la DRAJES : A - Avoir obtenu le diplôme du PSC1 (voir site de la Protection civile ou de la Croix Rouge pour une inscription en ligne, ou se renseigner auprès d'une caserne des sapeurs-pompiers), B - Justifier d'une expérience d'animateur professionnelle ou non professionnelle auprès d'un groupe, d'une durée minimale de 200 heures, au moyen d'attestation(s) délivrée(s) par la ou les structures d'accueil. Sont dispensées de l'attestation de justification d'une expérience d'animation de groupe de 200 heures, les personnes titulaires d'un des diplômes figurant dans la liste suivante :- BAPAAT (brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien) - CQP (certificat de qualification professionnelle) « animateur périscolaire » - BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) - BAFD (brevet d'aptitude aux fonctions de directeur) - Baccalauréat professionnel « service de proximité et vie locale » - Baccalauréat professionnel agricole (toute option) - Brevet professionnel délivré par le ministre de l'agriculture (toute option) - BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport toute spécialité).
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
14 / 16 Rue Germain Pinson94400 Vitry-sur-Seine
Responsable : Association loisirs et formation
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Association loisirs et formation
94400 Vitry-sur-Seine - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes