L'éveil artistique du tout-petit : immersion dans un lieu d'accueil - Mises en situation ponctuelles auprès d'enfants et professionnel(le)s de la petite enfance
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000135040
Organisme responsable :
Enfance et musique
(ouvre dans un nouvel onglet)
Présentation de la formation
Objectifs
La place de l'éveil culturel et artistique ne cesse de se renforcer dans les missions des lieux d'accueil du très jeune enfant, mais il n'est pas toujours simple pour leurs professionnels, confrontés à un quotidien très dense, de trouver des leviers pour mener à bien ces propositions culturelles et artistique. Repenser notre posture, identifier le support artistique qui nous correspond le mieux, travailler nos ressources créatives, sont des outils d'un grand soutien dans la…
- Travailler la qualité de présence et d'écoute nécessaires pour proposer des moments d'éveil culturel et artistique.
- Connaitre le cadre et l'aménagement de l'espace permettant la rencontre et l'échange créatif.
- Savoir faire émerger la créativité tout en saisissant les propositions du groupe, en s'ajustant aux besoins du tout-petit.
- Être capable d'identifier les supports artistiques et culturels les mieux adaptés à chacun.
- Établir des ponts entre les expériences vécues dans le stage et son milieu professionnel.
Programme de la formation
La posture professionnelle : travailler l'exigence dans la présence et l'écoute pour une relation de qualité avec les jeunes enfants et les adultes qui les accompagnent, dès l'accueil ; acquérir une dynamique positive dans la rencontre avec l'autre pour favoriser la confiance réciproque envers l'adulte et le tout-petit ; développer la capacité à se saisir de l'instant présent pour établir des liens. Les conditions nécessaires : étude du cadre…
- La posture professionnelle :
- travailler l'exigence dans la présence et l'écoute pour une relation de qualité avec les jeunes enfants et les adultes qui les accompagnent, dès l'accueil ;
- acquérir une dynamique positive dans la rencontre avec l'autre pour favoriser la confiance réciproque envers l'adulte et le tout-petit ;
- développer la capacité à se saisir de l'instant présent pour établir des liens.
- Les conditions nécessaires :
- étude du cadre pour la mise en place de ces ateliers (nombre d'enfants, d'adultes, durée, horaires, règles de sécurité, aménagement de l'espace).
- Les outils pour animer :
- cadres de jeux permettant de déployer la créativité et inventer de nouvelles propositions transversales et singulières, autour de différents supports artistiques ou culturels ;
- mises en situation concrètes de temps d'accueil : animations, puis partages et retours d'expériences.
- Le retour en milieu professionnel - analyse et réflexion sur les différentes manières de :
- s'approprier les propositions travaillées en formation sur son propre terrain professionnel ;
- transmettre les acquis aux collègues.
Validation et sanction
Type de formation
Non certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
35 h
Financement
- Conventionnement
- Non
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d'activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d'éveil culturel et artistique concernée par la formation.
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Aucun pré-requis.
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
61 Rue Voltaire93100 Montreuil
Responsable : L'Oasis des familles
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Enfance et musique
93500 Pantin - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes