Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle - animer un atelier d'éveil musical
Date de mise à jour :
Identifiant Offre Info : 14_AF_0000126802
Organisme responsable :
Enfance et musique
(ouvre dans un nouvel onglet)
Référentiels
Code Rome
- G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
- J1304 Aide en puériculture
- K1202 Éducation de jeunes enfants
- K1305 Intervention sociale et familiale
- L1202 Musique et chant
Formacode
- 44041 : Petite enfance
- 44042 : Enfance
- 44069 : Éducation populaire
- 45054 : Art
- 45073 : Musique
Présentation de la formation
Objectifs
Vous animez régulièrement des ateliers d'éveil musical auprès des enfants de 1 à 6 ans et ressentez le besoin de renouveler vos propositions ? L'animation nécessite en effet un renouvellement permanent de sa pratique : votre engagement, votre créativité, et vos capacités d'analyse et d'ajustement sont sans cesse à solliciter pour insuffler de la nouveauté dans vos ateliers. Animer des ateliers favorisant l'expression personnelle des enfants. Repérer des cadres de…
- Animer des ateliers favorisant l'expression personnelle des enfants.
- Repérer des cadres de jeu et des techniques permettant la mise en place et le déroulement de rencontres autour de la musique.
- Adapter ses propositions aux différentes tranches d'âges.
- Être capable d'ajuster ses propositions dans l'instant.
- Préciser les différents objectifs d'un atelier d‘éveil musical.
Programme de la formation
Exploration, construction et improvisation musicales à partir de différents paramètres : le son, le rythme, la mélodie, le geste instrumental, l'espace. Mise en jeu de l'écoute, base de développement du jeu dans la rencontre musicale. Invention de propositions laissant la place à la créativité des enfants, au jeu et au développement musical. Capacité à faire évoluer un jeu musical en fonction de son appropriation par les enfants dans l'instant présent. Préparation…
- Exploration, construction et improvisation musicales à partir de différents paramètres : le son, le rythme, la mélodie, le geste instrumental, l'espace.
- Mise en jeu de l'écoute, base de développement du jeu dans la rencontre musicale.
- Invention de propositions laissant la place à la créativité des enfants, au jeu et au développement musical.
- Capacité à faire évoluer un jeu musical en fonction de son appropriation par les enfants dans l'instant présent.
- Préparation d'un atelier : objectifs, cadre (nombre d'enfants, espace, rôle de l'adulte), préparation du lieu, communication du projet en direction du public (parents, professionnels de l'enfance…)
- Points communs et différences dans l'animation d'un atelier en fonction de l'âge des enfants.
- L'ajustement de l'adulte à la dynamique du groupe.
Validation et sanction
Type de formation
Certifiante
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Durée, rythme, financement
Durée
En centre
35 h
Financement
- Conventionnement
- Oui
Conditions d'accès
Public visé
- Tout public
Informations sur les publics
Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d'activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d'éveil culturel et artistique concernée par la formation.
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Conditions spécifiques et prérequis
Animer déjà régulièrement des ateliers d'éveil musical auprès des enfants de 1 à 6 ans
Lieu de réalisation de l'action
Modalités d'enseignement
Formation entièrement en présentielle
Adresse
17 Rue Etienne Marcel93500 Pantin
Responsable : Enfance et musique
Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Début
Fin
- Adresse d'inscription
-
Enfance et musique
93500 Pantin - État du recrutement
- Ouvert
- Modalités
- Entrées / Sorties à dates fixes